將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合,取31g混合物裝入試管中加熱,待充分反應(yīng)后,將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為21.4g,試回答:
(1)根據(jù)
質(zhì)量守恒
質(zhì)量守恒
定律,可知反應(yīng)后生成氧氣
9.6
9.6
g.
(2)21.4g剩余固體中含有
氯化鉀
氯化鉀
二氧化錳
二氧化錳
兩種物質(zhì).
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后固體混合物減少的質(zhì)量為氧氣的質(zhì)量,據(jù)此進行分析解答.
(2)根據(jù)氯酸鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式和催化劑的性質(zhì)分析剩余固體中含有的物質(zhì).
解答:解:(1)KClO3跟MnO2混合加熱生成氯化鉀和氧氣,因為氧氣是氣體,反應(yīng)后氧氣逸出,則固體混合物質(zhì)量減小了;所以固體混合物的減少的質(zhì)量即為生成的氧氣的質(zhì)量,則生成氧氣的質(zhì)量=31g-21.4g=9.6g.
(2)在此反應(yīng)中,二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變;氯酸鉀分解的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,故充分反應(yīng)后,剩余固體中含有生成的KCl和催化劑MnO2
故答案為:(1)質(zhì)量守恒;9.6;(2)氯化鉀;二氧化錳.
點評:本題難度不大,掌握質(zhì)量守恒定律、氯酸鉀分解制取氧氣的反應(yīng)原理是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合,取31g混合物裝入試管中加熱,待充分反應(yīng)后,將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱量,稱得其質(zhì)量為21.4g.試計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量及剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合,取15g混合物裝入試管中加熱,待充分反應(yīng)后,將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為10.2g,試回答:
(1)根據(jù)
 
定律,反應(yīng)后可生成氧氣
 
g.
(2)10.2g剩余固體中含有
 
 
兩種物質(zhì).
(3)求原混合物中二氧化錳的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合,取30g混合物裝入試管中加熱,待充分反應(yīng)后,將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為20.4g,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,試回答:
(1)根據(jù)
質(zhì)量守恒
質(zhì)量守恒
定律,反應(yīng)后可生成氧氣
9.6
9.6
g.
(2)20.4g剩余固體中含有
氯化鉀
氯化鉀
二氧化錳
二氧化錳
兩種物質(zhì).
(3)求原混合物中二氧化錳的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合,取30g混合物裝入試管中加熱,待充分反應(yīng)后,將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為20.4g.
(1)根據(jù)
 
定律,反應(yīng)后可生成氧氣的質(zhì)量是
 

(2)求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量?

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