（2009?朝陽）下列描述正確的是（ ）
【答案】分析：A、化學(xué)變化前后原子的種類不變即元素種類不變，原子個(gè)數(shù)也沒有增減；
B、水受熱變成水蒸氣是由于水分子間間隔受熱變大，分子本身并沒改變；
C、單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)與化合物的反應(yīng)稱為置換反應(yīng)，置換反應(yīng)有單質(zhì)生成；
D、酚酞遇堿性溶液變成紅色，堿溶液及某些鹽溶液呈堿性．
解答：解：A、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，即化學(xué)變化前后原子的種類不變、原子的數(shù)目沒有增減；故A不正確；
B、水受熱而使水分子間的間隔變大，水由液體變成氣體，過程中水分子不變；故B不正確；
C、單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的反應(yīng)才稱為置換反應(yīng)，置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，但有單質(zhì)生成的卻不一定是置換反應(yīng)；故C不正確；
D、堿溶液都呈堿性，可使酚酞變成紅色；但能使酚酞變紅的卻不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液呈堿性能使酚酞變紅，但碳酸鈉溶液屬于鹽溶液；故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：溶液的酸堿度大于7的溶液都是堿性溶液，堿溶液是指堿溶于水所得到的溶液，溶液中陰離子全部為氫氧根離子．
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（2009?朝陽）下表列出除去物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，選用的試劑及操作方法都正確的是（　�。�

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【提出問題】人呼出的氣體中是否含有CO2氣體？
【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】小春：在試管中加入2mL蒸餾水，用玻璃導(dǎo)管向其中吹氣，未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象．小玲：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導(dǎo)管向其中吹氣，溶液變渾濁．
【解釋與結(jié)論】小玲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)了人呼出的氣體中含有CO2氣體．其方案中的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．
【評(píng)價(jià)與反思】小春的實(shí)驗(yàn)若繼續(xù)進(jìn)行，也能得到與小玲同樣的結(jié)論．請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)后續(xù)方案；實(shí)驗(yàn)操作
向原試管中滴加2～3滴紫色石蕊試液
向原試管中滴加2～3滴紫色石蕊試液
；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
紫色石蕊變紅色（或溶液變紅）
紫色石蕊變紅色（或溶液變紅）
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年遼寧省錦州市中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

（2009?朝陽）下表列出除去物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，選用的試劑及操作方法都正確的是（ ）
物質(zhì)雜質(zhì)雜質(zhì)試劑及操作方式
Na2CO3NaCl加適量稀鹽酸，蒸發(fā)
CO2CO通過灼熱的氧化銅
CuOC隔絕空氣加強(qiáng)熱
MnO2KCl加水、溶解、過濾、蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年遼寧省朝陽市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?朝陽）下表列出除去物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，選用的試劑及操作方法都正確的是（ ）
物質(zhì)雜質(zhì)雜質(zhì)試劑及操作方式
Na2CO3NaCl加適量稀鹽酸，蒸發(fā)
CO2CO通過灼熱的氧化銅
CuOC隔絕空氣加強(qiáng)熱
MnO2KCl加水、溶解、過濾、蒸發(fā)

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