【題目】下列圖像能正確反映其對應實驗操作的是

A.①等質(zhì)量的鎂、鐵分別加入到足量的同濃度的稀鹽酸中

B.②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C.③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D.④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

【答案】C

【解析】

A、等質(zhì)量的鎂、鐵分別加入到足量的同濃度的稀鹽酸中,鎂與稀鹽酸反應:,鐵與稀鹽酸反應:,鎂比鐵活潑,反應速率快,鎂的相對原子質(zhì)量小,相同質(zhì)量的鎂、鐵與足量同濃度的稀鹽酸反應,最后,鎂生成氫氣的質(zhì)量大,不符合題意;

B、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,加催化劑的反應速率快,但是最后生成氧氣的質(zhì)量一樣,不符合題意;

C、向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液,一開始,pH7,隨著反應的進行,pH逐漸增大至大于7,符合題意;

D、某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體,由于溶液已經(jīng)達到飽和,故硝酸鉀不再溶解,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列裝置有誤或不能完成對應實驗的是(  )

A. 用于過濾粗鹽水中的泥沙雜質(zhì)

B. 用于食鹽水的蒸發(fā)結(jié)晶

C. 用于實驗室即關(guān)即停制取H2

D. 用于除去H2中的HCl雜質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對應操作的是( 。


A.a圖在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液

B.b圖足量的ZnMg分別與一定量的等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應

C.c圖向稀鹽酸中逐滴加入NaOH溶液

D.d圖等質(zhì)量塊狀和粉末狀CaCO3分別與足量等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組為測定實驗室中氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),進行了如圖所示的實驗:

請回答下列問題:

1)請寫出發(fā)生反應的化學方程式_____;

2)請根據(jù)已知條件列出第一次加入稀硫酸時,參加反應的氫氧化鋇質(zhì)量(X)的比例式為_____

3)用98%的濃硫酸配制上述實驗中所用的稀硫酸,需要濃硫酸的質(zhì)量為_____;

4)第二次加入100g稀硫酸后反應生成沉淀的質(zhì)量為_____

5E燒杯中物質(zhì)的化學式為_____;

6)若最終稱量E燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量為615.05g,則氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】潮汕功夫茶可謂是我國茶文化中的一朵奇葩,是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的典型代表之一。適量飲茶有一定的保健作用。

(1)志豐同學家里用圖的器具沏茶,該套器具中放于玻璃壺口的帶網(wǎng)孔茶具相當于過濾裝置中的______________。(填儀器名稱)

(2)燒水的水壺使用一定時間后,內(nèi)壁會出現(xiàn)一層水垢(主要成份為碳酸鈣或氫氧化鎂),可以用廚房中的_________________(填寫物質(zhì)名稱)浸泡后除去水垢。

(3)茶氨酸(C7H14O3N2)是茶葉中特有的游離氨基酸,具有降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞、減肥等功效。茶氨酸屬于_________________(填寫:有機化合物無機化合物”),茶氨酸分子中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為:_________ 。(填寫最簡整數(shù)比)

(4)按照保健專家的建議,不提倡飯后立即喝茶,主要是因為茶湯的成份中含有鞣酸,鞣酸與食物中的鐵進行化學反應,影響人體對鐵元素的吸收,時間一長會使人患上:_______________________。

(5)燒水泡茶可以用電爐,也可以用液化氣爐。已知液化氣的主要成分之一有丁烷(C4H10),丁烷完全燃燒的化學方程式為______________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗,并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液。

實驗一:如圖是同學做粗鹽提純實驗的操作示意圖,回答下列問題:

1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是_________

2)操作⑥中的錯誤是________。

3)操作④中,當觀察到_________時,停止加熱。

實驗二:用提純得到的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測,所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有_________(填序號)。

①氯化鈉固體仍然不純 ②量取水時,仰視讀數(shù) ③配好裝瓶時,有少量溶液灑出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組用以下裝置探究煉鐵原理,關(guān)于該裝置和反應過程描述正確的是()


A、B兩處的現(xiàn)象分別是:黑色粉末逐漸變紅,澄清石灰水變渾濁

A處發(fā)生的反應是典型的吸熱反應

③已知方框中連接的是CD,導管口的連接順序為abcd

④這種方法煉出的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上最大的區(qū)別是不含碳

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室里現(xiàn)有一包固體混合物,它可能含有CuO、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種。小瑩同學欲探究其成分組成,她按如圖所示進行了實驗,出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象如圖中所述。(假設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應都恰好完全進行)

1)氣體A的化學式為_____

2)寫出步驟①中肯定發(fā)生反應的一個化學方程式_____。

3)在濾液D中,肯定大量存在的陽離子是_____。

4)由圖可推知,該固體混合物中肯定存在的物質(zhì)有_____,藍色沉淀E的化學式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在點燃條件下,甲與一定量的乙反應生成丙和丁的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是( 。

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A.該反應前后,硫元素的化合價不變

B.該反應的化學方程式為:H2S+O2S+H2O

C.若在該反應中繼續(xù)通入足量的乙,則乙與丙可進一步反應

D.該反應不屬于置換反應

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