【題目】A、B、C、D、E是九年級(jí)化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì),D是大理石的主要成分,E是常用的食品干燥劑,其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,“”表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。
寫出E的化學(xué)式______。
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
C與D的反應(yīng):______ B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)______。
與E的反應(yīng)是______填“吸熱”或“放熱”反應(yīng)。
【答案】CaO CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 2H2O 2H2↑+ O2↑ 放熱
【解析】
C是人體胃液中可以幫助清化的物質(zhì),故C是鹽酸,D是大理石的主要成分,故D是碳酸鈣,碳酸鈣轉(zhuǎn)化生成的E能與鹽酸反應(yīng),故E可能是氧化鈣,氧化鈣能與B反應(yīng),且B能電解,故B是水,水通電分解生成氫氣和氧氣,鹽酸能生成A,故A是氫氣,帶入框圖,推斷合理;
由分析知E是氧化鈣,化學(xué)式為CaO;
是鹽酸,D是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)即為水通電分解生成氫氣和氧氣,方程式為:;
氧化鈣與水反應(yīng)是放熱反應(yīng),過(guò)程中會(huì)方程大量的熱;
放熱;
根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,C是人體胃液中可以幫助清化的物質(zhì),故C是鹽酸,D是大理石的主要成分,故D是碳酸鈣,碳酸鈣轉(zhuǎn)化生成的E能與鹽酸反應(yīng),故E可能是氧化鈣,氧化鈣能與B反應(yīng),且B能電解,故B是水,水通電分解生成氫氣和氧氣,鹽酸能生成A,故A是氫氣,據(jù)此解答。
本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的推斷,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合框圖提供的信息進(jìn)行。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 量取液體
C. 向試管中加入固體 D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰(shuí)先熄滅?”這一問(wèn)題,甲、乙兩同學(xué)有不同的認(rèn)識(shí):甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想.
(1)實(shí)驗(yàn)中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會(huì)兒后,都熄滅了.原因是
(2)甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,理由是 ;
乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,理由是 .
(3)本實(shí)驗(yàn)條件下,甲同學(xué)的猜想被證明是正確的,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高樓房間中逃離,正確的方法是 .
A、用濕毛巾捂住鼻子 B、成站立姿勢(shì)跑出 C、沿墻角迅速爬向門外 D、打開(kāi)窗戶跳出.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是九年級(jí)化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì),D是大理石的主要成分,E是常用的食品干燥劑,其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,“”表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。
寫出E的化學(xué)式______。
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
C與D的反應(yīng):______ B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)______。
與E的反應(yīng)是______填“吸熱”或“放熱”反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是同學(xué)們?cè)谡n外自制汽水的配料表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
該自制汽水中不能提供的營(yíng)養(yǎng)素有______填序號(hào)。
蛋白質(zhì)糖類油脂維生素
圖中小蘇打是______填化學(xué)式的俗稱。
試解釋汽水制作過(guò)程中產(chǎn)生氣泡的原因______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法中不正確的一組是
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | 氣體 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng) | |
B | NaCl溶液 | 過(guò)量的稀鹽酸 | |
C | KCl | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶 | |
D | Cu | CuO | 加足量稀硫酸、過(guò)濾 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)石灰石高溫煅燒制取生石灰,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的_______反應(yīng);CO2中碳元素的化合價(jià)為____,CO2在一定條件下能與C反應(yīng)生成CO,該反應(yīng)中CO2與C的微粒個(gè)數(shù)比為______;實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;Ca(OH)2溶液有導(dǎo)電性,是因?yàn)槠湓谒心墚a(chǎn)生自由移動(dòng)的_____和_____(填離子符號(hào));Ca(OH)2可用于_________(填一種用途)。
(2)請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào)):
①氦氣 ②小蘇打 ③維生素C ④氯化鈉
a.作調(diào)味劑的是________; b.作充探空氣球的是_________;
c.吃蔬菜水果可補(bǔ)充的物質(zhì)是______; d.可用于焙制糕點(diǎn)的是______;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B. 丙一定是該反應(yīng)的催化劑
C. 反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為5:1
D. 乙不是化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16 .4g,將剩余固體加入一定量的水中,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,濾液是10%的氯化鉀溶液(假設(shè)溶液無(wú)損失)。計(jì)算:
(1)反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量;(2)最后氯化鉀溶液中水的質(zhì)量。
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