13．下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是（　�。�
A．為了便于觀察，給試管加熱時(shí)，試管口應(yīng)對(duì)著自己
B．為了證明一瓶藥品是不是蔗糖，可以品嘗一下其味道
C．為了節(jié)約藥品，剩余藥品應(yīng)倒回原試劑瓶
D．給試管中的固體加熱時(shí)管口略向下傾斜

分析 A、根據(jù)給試管加熱時(shí)的注意事項(xiàng)分析；
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的“三不”原則分析；
C、根據(jù)剩余藥品的處理方法分析；
D、根據(jù)給試管中的固體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、給試管加熱時(shí)不可讓試管口朝著自己（或他人），以免飛濺傷人．故A選項(xiàng)不正確；
B、在化學(xué)試驗(yàn)中，為了安全不得品嘗任何藥品的味道，包括生活中的調(diào)味品蔗糖和食鹽．故B選項(xiàng)不正確；
C、實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品，不能放回原瓶，但也不可丟入垃圾堆中．如果隨便丟棄可能會(huì)造成環(huán)境的污染，要放入制定的容器內(nèi)．故C選項(xiàng)不正確；
D、用試管加熱固體時(shí)管口略向下傾斜，是為了防止固體內(nèi)的水分變成水蒸氣，到試管口遇冷變成小水珠倒流入試管，引起試管炸裂．故D選項(xiàng)正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：南京市高淳縣2017屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

鑒別NaOH和NaCl固體

分別加少量水溶解

B

鑒別棉線和羊毛線

點(diǎn)燃后聞氣味

C

區(qū)分硬水和軟水

分別加少量肥皂水

D

檢驗(yàn)Na2CO3溶液中是否混有NaCl

加入過量的稀鹽酸后，再滴加硝酸銀溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．法國的科學(xué)家拉瓦錫（人名）利用定量的方法測(cè)定出空氣中含有氮?dú)夂脱鯕�，兩種氣體的體積比約為4：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請(qǐng)回答下列問題：
如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空．

（l）取用粉末狀固體藥品，可選用的儀器是E（填字母序號(hào)，下同）．
（2）量取一定體積的液體，可選用的儀器是C．
（3）欲給100mL水進(jìn)行加熱，除了需要帶鐵圈的鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)，還需要上述儀器中的ACFH．
根據(jù)下列所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題．

（l）圖中儀器a的名稱為試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)，下同），可選用的收集裝置是D或E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．2015年“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水．
（1）感官性指標(biāo)中的一項(xiàng)為：不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明．為達(dá)到此要求，凈
水過程中的一步操作為如圖，其名稱是過濾，圖中缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流；
（2）電解水實(shí)驗(yàn)中與正極相連的一端收集的氣體是氧氣，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．．
（3）請(qǐng)舉出一個(gè)“保障水安全”的做法工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．化學(xué)符號(hào)是化學(xué)特有的語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)工具．
（1）化學(xué)用語填空：①3個(gè)鎂離子3Mg2+；②3個(gè)氮原子3N③鋁元素Al；④Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子所帶的正電荷數(shù)是2
（2）寫出元素符號(hào)H的意義是①氫元素；②一個(gè)氫原子
（3）2H僅表示一個(gè)意義，即：2個(gè)氫原子 　通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，若化學(xué)符號(hào)前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)大于1，則該符號(hào)只能表示微觀 （填“宏觀”或“微觀”）意義．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．下列除雜質(zhì)的方法中合理的是C
A、用水除去氧氣中的一氧化碳
B、用過濾的方法除去硬水中的鈣鎂化合物
C、用鐵粉除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅
D、用足量的稀鹽酸（合理即可）除去銅粉中的鋅粉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
（4）木炭在氧氣中燃燒．碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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同步練習(xí)冊(cè)答案