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A、B、C、D、E五種物質是我們九年級化學常見并已熟悉的物質.已知其中 A、C兩種物質有相同的元素,B為黑色固體,D、E為氣體,其中D能供給呼吸.它們之間的相互轉換關系如圖,反應條件沒有標出.回答下列問題:
(1)A的化學式為
 
;
(2)物質B的化學式為
 
,在反應中起
 
作用;
(3)寫出反應①的文字表達式
 
;
(4)寫出反應②的文字表達式
 
;反應的基本反應類型是
 
考點:物質的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據:“其中 A、C兩種物質有相同的元素,B為黑色固體,D、E為氣體,其中D能供給呼吸”,根據圖框可知:B的化學性質不變,則可能為催化劑.則可推測其他物質和化學方程式.
解答:解:
根據題意,可推測:A、為雙氧水;B、為二氧化錳;C、為水;D、為氧氣;E為氫氣.則:
(1)A為雙氧水,則其化學式為H2O2;
(2)物質B為二氧化錳,則其化學式為MnO2,在反應中起催化作用;
(3)反應①為水的電解,其文字表達式為:水
通電
氫氣+氧氣;
(4)反應②為過氧化氫的反應,其文字表達式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;反應符合“一變多”的特點,其反應的基本反應類型是分解反應.
故答案為:(1).H2O2
(2).MnO2,催化;
(3)水
通電
氫氣+氧氣;
(4)過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣; 分解反應.
點評:本題為框圖型物質推斷題,完成此類題目,可以依據題干提供的信息,結合框圖,找準解題的突破口,直接得出物質的化學式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質的化學式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列粒子的結構示意圖,我能回答下列問題:

(1)表示同種元素的粒子是
 
(填序號);
(2)在化學反應中容易得到電子的粒子是
 
(填序號).
(3)隨著“神舟六號”的發(fā)射成功,我國還將發(fā)射繞月探測衛(wèi)星.其任務之一是尋找一種新能源--氦3,氦3原子核是由一個中子和兩個質子構成的,其原子核外電子數為
 

(4)我國科學家陳乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應產生金剛石和碳酸鈉(Na2CO3),合成的金剛石最大達1.2mm,完全可以滿足工業(yè)用途.嘿嘿,這個反應的化學方程式我也能寫出來:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

復習時,常用專題探究的方法學習常見物質的組成、性質與制取,課堂上老師引導我們回顧了幾個探究實驗.
探究1:研究常見物質組成

如圖1A、B、C都是研究物質組成的實驗.從研究方法得知,A實驗是利用可燃物消耗瓶內的
 
,使瓶內壓強減小來推測空氣里氧氣含量的.B實驗是通過證明生成物的
 
來推斷水的組成的.而C實驗與
 
(填實驗代號)實驗的方法相同.
探究2:研究酸堿中和
如圖2所示,小田同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現忘記了滴加指示劑.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,小田從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論.
(1)你認為她得出的結論是否正確
 
(填正確或不正確),理由是
 

(2)請你設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和.填寫下表:
實驗方法可能觀察到的現象結論
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,是一組研究可燃物燃燒條件的對比實驗,可燃物燃燒所需的條件是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組的同學根據啟普發(fā)生器原理,設計了如圖的裝置制備二氧化碳,并進行性質實驗.先將大理石放在隔板上,反應時,鹽酸從長頸漏斗加入.
(1)寫出反應的化學方程式
 

(2)簡述證明集氣瓶里的二氧化碳已充滿的方法
 

(3)若向上述集氣瓶里倒入30mL澄清石灰水,會看到
 
,發(fā)生反應的化學方程式是:
 

(4)若向上述集氣瓶里倒入30mL稀釋的紫色石蕊試液,則看到的現象是
 
,發(fā)生反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室中可選擇圖裝置制取氣體.

(1)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請寫出有關反應的化學方程式
 

(2)制取CO2的其發(fā)生裝置可選擇B或C,與B相比較,C的主要優(yōu)點是
 

(3)若用金屬與某酸溶液反應來制取氫氣,應選擇以上
 
裝置(寫出一套即可)
(4)怎樣檢查A中發(fā)生裝置的氣密性?
 

(5)若用D裝置收集二氧化碳氣體驗滿的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你根據學習用化學用語完成下列填空:
(1)將固體碘放入酒精中形成溶液的溶質是
 
;
(2)氯化鈉溶液中存在的微粒有
 

(3)將鐵粉放入過量硫酸銅溶液中方程式為
 
;充分反應后所得溶液中溶質為
 

(4)飽和的石灰水溶液放置較長時間后(若水沒有減少),表面形成一層白膜,該反應的原理是:
 
,放置一段時間后的溶液
 
(填“是“或“否”)氫氧化鈣的飽和溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從下列物質中選擇適當的物質的化學式填空:
①鹽酸  ②氫氣 ③硝酸鉀 ④小蘇打  ⑤膽礬 ⑥燒堿 ⑦食鹽
(1)被稱為最理想的“綠色能源”是
 
;    (2)農田施用的復合肥料是
 
;
(3)常用于金屬除銹的是
 
;             (4)生理鹽水中的主要成分是
 
;
(5)可用作配制波爾多液的是
 
;         (6)常用于治療胃酸過多的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用下列物質的序號填空.
①稀有氣體   ②氮氣   ③二氧化硫     ④氧氣    ⑤明礬   ⑥肥皂水
(1)有刺激性氣味且對空氣構成污染的氣體是
 
;
(2)常用作食品包裝防腐的是
 

(3)通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是
 
;
(4)可用于區(qū)別軟、硬水的是
 
;能把混濁的河水變澄清的是
 

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