1.下列化學方程式符合題意、書寫及反應類型均正確的是( 。
A.用小蘇打治療胃酸過多:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑     中和反應
B.除去CO2中混有的CO,通入氧氣,點燃:CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2化合反應
C.工業(yè)用磁鐵礦煉鐵:Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2               置換反應
D.用稀硫酸除鐵銹:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O            復分解反應

分析 A、根據(jù)碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳進行分析;
B、根據(jù)除去二氧化碳中的一氧化碳用氧化銅進行分析;
C、根據(jù)磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵進行分析;
D、根據(jù)氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水進行分析.

解答 解:A、用小蘇打治療胃酸過多:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,該反應屬于復分解反應,故A錯誤;
B、除去二氧化碳中的一氧化碳用氧化銅,CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu,不屬于基本反應類型,故B錯誤;
C、四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:Fe3O4+4CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2,不屬于基本反應類型,故C錯誤;
D、氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水,化學方程式為:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,該反應屬于復分解反應,故D正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷,化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖1所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關問題:

(1)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法來制取氧氣,反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.組裝發(fā)生裝置時需選擇如圖1中的儀器有ABCE(填字母序號);若完成硫粉在氧氣中燃燒的實驗,最好選用如圖1中的F裝置來收集氧氣,理由是集氣瓶底部可留少量水,用于吸收硫燃燒生成的二氧化硫,防止其污染空氣.
(2)實驗室欲用5%的雙氧水溶液來制取氧氣,現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的雙氧水溶液,需要20%的雙氧水溶液30g,需要加入水的體積為70ml.
(3)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應該用圖1中的H(填字母序號)加水至所需刻度,將配制好的溶液裝入細口瓶中,貼好標簽,請在如圖2所示的標簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標簽內(nèi)容.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.某同學用如圖所示裝置驗證二氧化碳與水的反應.已知,氮氣的密度比空氣的;該裝置氣密性良好,錐形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花.具體操作有:
①從a端通入二氧化碳;②從a端通入氮氣;
③從分液漏斗中滴加適量水;④從b端通人二氧化碳;
⑤從b端通人氮氣.下列實驗操作順序最合理的是( 。
A.①⑤③①B.④②①③C.④②③①D.①②④①

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.金屬的腐蝕給人們了巨大的損失,防止金屬的腐蝕方法很多,最常用的是在金屬表面形成保護層.下列不屬于這種方法的是( 。
A.在鐵中填加金屬鎳、鉻等制成不銹鋼
B.在鐵柵欄的表面涂上油漆
C.在自行車鏈條上涂油
D.將金屬表面氧化成氧化膜

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.神舟十一號載人飛船成功發(fā)射又一次振奮了國人的心.在航天飛船中常用鋁粉與高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物為固體燃料,高氯酸銨中氯元素的化合價為( 。
A.+1B.+3C.+5D.+7

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請結(jié)合圖示回答問題:
(1)P點的含義是t2℃時,a、c溶解度都為65g.
(2)t3℃時,50g a放入50g水中形成的溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為9:10.若再加10g、t3℃的水,此時該溶液為不飽和(選填“飽和”或“不飽和”)溶液
(3)下列說法正確的是③④.
①t2℃時,b的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比a、c的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大;
②將t3℃時,a、c的飽和溶液分別降溫至t2℃,此時兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等;
③當a中混有少量b時,可用降溫結(jié)晶的方法提純a
④在t1℃時,把等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量由大到小的順序為a>b>c
⑤將t3℃時,a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量a>b.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.只用一種試劑就能鑒別出Na2CO3、BaCl2、NaCl三種溶液,這種試劑是( 。
A.NaOHB.AgNO3C.H2SO4D.CaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.生活中處處有化學,化學與生活密切相關.
(1)青少年正處于生長發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質(zhì),如圖中蛋白質(zhì)含量最高的C.
A、橙子    B、西紅柿    C、大豆    D、玉米
(2)加碘鹽中“碘”是指碘元素(填“元素”或“單質(zhì)”),人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”).
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能,廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是食醋(填“食醋”或“食鹽水”)
(4)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是②④(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)的用途由化學性質(zhì)決定的是( 。
A.用氫氧化鈣降低土壤酸性B.用鐵鑄鍋
C.用氫氣填充氣球D.用石墨作電極

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