【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料。

(1)鐵制品在一定條件下能生銹,疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與 反應(yīng),因此鐵制品可以進(jìn)一步銹蝕。防止自行車鏈條生銹的合理措施是 。用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為 。

(2)用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為 ;厥绽脧U舊金屬制品的目的之一是 。

【答案】氧氣 涂油 Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O

Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2 節(jié)約有限的金屬資源

【解析】

試題分析:鐵在與氧氣和水共同作用時易生銹,防止鐵的銹蝕可采取的措施,保持鐵制品表面清潔干燥或建立保護(hù)層,防止自行車鏈條生銹的合理措施可采取的措施是涂油;利用酸能和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水,可利用稀鹽酸除銹,反應(yīng)原理為Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O,高爐煉鐵的反應(yīng)原理為Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2 ,回收利用廢舊金屬制品的主要目的是節(jié)約金屬資源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外小組的同學(xué)以“氫氧化鈉試劑瓶口白色粉末的成分”為課題,進(jìn)行科學(xué)探究活動,請你也參與到他們的實驗探究中。

【提出問題】氫氧化鈉試劑瓶口的白色粉末的成分是什么?

【猜想與假設(shè)】(1)甲同學(xué)猜想是:Na2CO3

乙同學(xué)猜想是:NaOH Na2CO3

丙同學(xué)猜想是:

【收集證據(jù)】(2)甲同學(xué)為證明自己的猜想:他取少量固體于試管中,加水溶解后,向其中滴加幾滴氫氧化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,于是他自己的猜想是正確的。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確,其理由是

乙同學(xué)為證明自己的猜想:他取少量甲同學(xué)實驗后的溶液,向其中滴加幾滴酚酞溶液,觀察到無色酚酞溶液變紅的現(xiàn)象。得出自己的猜想是正確的。丙同學(xué)不同意乙同學(xué)的結(jié)論,原因是在甲的實驗操作中引入 ,導(dǎo)致乙的實驗不能驗證自己的猜想。

(4)丙同學(xué)認(rèn)為,要想證明NaOH是否存在,應(yīng)該除去Na2CO3后才能繼續(xù)證明,于是丙同學(xué)重新取白色粉末溶于水,加入一定量的稀鹽酸直至不再產(chǎn)生氣泡,然后再滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是他認(rèn)為甲的猜想正確。

請你寫出丙同學(xué)滴加稀鹽酸后所有可能發(fā)生反應(yīng)的方程式

【反思與評價】

(5)請你幫助丙同學(xué)改進(jìn)實驗設(shè)計, 。并觀察到了 現(xiàn)象。得出了白色粉末的成分為NaOH Na2CO3 的結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)不銹鋼是在鐵中加入鉻鎳,改變內(nèi)部結(jié)構(gòu),從而起到防銹作用。小明為了探究鉻(Cr)與鎂、銅的活動性強弱關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動:

【提出猜想】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系:

Mg Cu Cr Mg Cr Cu

【查閱資料】鉻能被空氣中的氧氣氧化成Cr2O3,溶于稀鹽酸生成藍(lán)色CrCl2溶液。

【實驗過程】

(1)取相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨;

(2)把三金屬薄片分別與等質(zhì)量10%的鹽酸混合,觀察到如下現(xiàn)象:

鉻表面緩慢產(chǎn)生氣泡,溶液變成藍(lán)色;銅表面無明顯變化;鎂表面較快產(chǎn)生氣泡。

【實驗結(jié)論】猜想 正確(填猜想序號)。

【實驗討論】

鉻與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

小明還想用硫酸銅溶液代替上述實驗中的鹽酸,在兩試管中分別與鎂片、鉻片混合得出三種金屬的活動性關(guān)系。小花認(rèn)為不可行,理由是 。

【拓展遷移】若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬片的插入順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完),也能證明鉻、鎂、銅這三種金屬的活動性順序,則三金屬片的插入順序為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)皮蛋是我國傳統(tǒng)風(fēng)味食品,制作皮蛋的方法有多種,一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)液中浸泡,培養(yǎng)液由水、食鹽、氫氧化鈉、少量硫酸鋅等物質(zhì)配制而成。

(1)取少量培養(yǎng)液于試管中,滴入無色酚酞溶液后變紅,則培養(yǎng)液的pH 7(填“<”、“>”或“=”)

(2)在(1)的試管中滴加過量稀硫酸,紅色褪去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

(3)在(2)所得的溶液中加入一種鹽溶液產(chǎn)生了沉淀,該鹽可能是 (填序號)

A. BaCl2B.CuSO4C.AgNO3 D.KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲型流感病毒正威脅人類的健康!斑_(dá)菲”(C16H28O4N2)是目前世界上治療H1N1流感病毒的良藥。生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸,可從茴香中提取;卮鹣铝袉栴}:

(1)“達(dá)菲”分子中,各種元素的原子個數(shù)比為 ,氧、氮兩種元素的質(zhì)量比為

(2)以下是莽草酸性質(zhì)的描述,其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是 (填序號)

A.莽草酸為白色精細(xì)粉末 B.能與活潑金屬、酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)

C.熔點185~191,氣味辛酸 D.易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事。在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你是如何怎么處理的?

(1)對野炊有經(jīng)驗的的人會告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制的,你準(zhǔn)備帶的餐具是用: 制的;(填字母) A金屬   B陶瓷  C無所謂

(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時,應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度。你覺得原因可能是: 。

(3)野餐食譜如下:主食:饅頭 配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干。

主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、 、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,你準(zhǔn)備再添—樣   ;(填字母)A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉

(4)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是 ;(填字母) A.食醋(pH<7) B.食鹽水(pH =7) C.肥皂水(pH>7)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向AgNO3溶液中加入一定量的Al和Fe的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液。關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法:

①向濾渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生。

②向濾液中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生。

③濾渣中一定含有銀。

④濾液中一定含有Fe(NO3)2,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO3)3

其中正確的說法有( )

A①② B ②③ C ③④ D ②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)在電纜生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生一定量的含銅廢料。據(jù)報道,在通入空氣并加熱的條件下,銅與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅。反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Cu + 2H2SO4 + O2 2CuSO4 + 2H2O,490g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,通入足量的空氣,加入一定量的銅恰好完全反應(yīng),假設(shè)其他雜質(zhì)反應(yīng)也不溶解,則反應(yīng)后硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)實驗室有瓶標(biāo)簽?zāi):臒龎A溶液,小軍測量其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的操作如下:

①取一潔凈的錐形瓶稱量,其質(zhì)量為25.5g,往其中注入一定量上述燒堿溶液,并滴入1滴酚酞溶液后,又稱量錐形瓶,質(zhì)量為37.5g;

②取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述錐形瓶中,邊滴邊振蕩,當(dāng)觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色時,停止滴液。再次稱量錐形瓶,質(zhì)量為51.0g

請解答下列問題:

(1)所取燒堿溶液的質(zhì)量 = g。(注:滴人酚酞的質(zhì)量忽略不計)

(2)反應(yīng)所消耗的稀硫酸質(zhì)量= g。

(3)通過計算確定該瓶燒堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(列出計算過程)

(4)問題討論:小亮做同樣的實驗得到的結(jié)果與小軍的結(jié)果有差異。于是小亮測自己實驗后錐形瓶內(nèi)溶液的pH,pH =6.2,則小亮的結(jié)果比小軍的 (選填“偏大”或“偏小”或“無影響”),原因是

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同步練習(xí)冊答案