【題目】為探究鋅和銅的活動性順序,提供的試劑有鋅、銅、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸銅溶液.下列說法正確的是( 。
A. 硫酸鋅溶液中加入銅不能探究金屬活動性強(qiáng)弱
B. 選用兩種試劑可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
C. 最多只能設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案
D. 根據(jù)鋅和銅的硬度也能判斷金屬的活動性強(qiáng)弱
【答案】B
【解析】
A、硫酸鋅溶液中加入銅不能反應(yīng),說明銅的活動性比鋅弱,能夠得出金屬活動性強(qiáng)弱,故A錯誤;
B、對鋅和銅的活動性順序的探究,根據(jù)題中的藥品:鋅、銅、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸銅溶液?梢栽O(shè)計(jì)出的方案有:①鋅、銅、稀硫酸;鋅可以與稀硫酸反應(yīng);得出Zn>H; Cu和稀硫酸不反應(yīng); 得出 H>Cu;故Zn>Cu;②鋅、硫酸銅溶液;鋅可以置換硫酸銅溶液中的Cu; 得出 Zn>Cu;③銅、硫酸鋅溶液; 銅和硫酸鋅溶液不反應(yīng);得出 Zn>Cu。選用兩種試劑可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康。選用兩種(不是任選的)如我們上面分析的②③情況都能夠?qū)崿F(xiàn)目的,故B正確;
C、根據(jù)題中的藥品可設(shè)計(jì)了三種方案,故C錯誤;
D、金屬的硬度屬于物理性質(zhì),金屬的活動性屬于化學(xué)性質(zhì),二者之間沒有必然的聯(lián)系,故D錯誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是我們賴以生存的寶貴資源。
(1)空氣屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),其中能供給呼吸的物質(zhì)是_____,空氣是我們賴以生存的寶貴資源。
(2)稀有氣體常用作保護(hù)氣,其原因是__________________。
(3)空氣中含有少量的二氧化碳。有同學(xué)說空氣中的二氧化碳越少越好,你認(rèn)為他說的對嗎?為什么?_________。
(4)動植物呼吸消耗氧氣,可是空氣中的氧氣含量還能保持穩(wěn)定,為什么?________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請將①氧氣②氮?dú)猗鄱趸饥芏趸颌菁t磷⑥蠟燭⑦稀有氣體。選擇七種物質(zhì)中的適當(dāng)?shù)男蛱柼钊胂铝懈黝}的橫線上:
(1)空氣中含量最多的氣體是_____;
(2)能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的物質(zhì)是_____;
(3)無色有刺激性氣味的氣體是____;
(4)通常用作保護(hù)氣和通電時發(fā)出有色光的是______;
(5)利用該物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象能做煙霧彈(產(chǎn)生大量白煙)的是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)新華社報(bào)道,今年4月15日,重慶天原化工廠連續(xù)發(fā)生氯氣(Cl2)泄漏,造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,隨后冷凝器中的氯化氮(NCl3)發(fā)生多次爆炸。該事件導(dǎo)致多人中毒、傷亡,15萬人被疏散,造成重大損失。從化學(xué)角度看,下列說法中,不符合科學(xué)性的是( )
A. 氯氣是一種有毒的氣體 B. 三氯化氮的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定
C. 三氯化氮中正負(fù)化合價代數(shù)和為零 D. 化工廠不應(yīng)建在人口密集的居民區(qū)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活息息相關(guān)。
(1)可供人呼吸的氣體是_____。
(2)75%的醫(yī)用酒精的溶劑是_____。
(3)石墨能做干電池的電極,是因?yàn)槭哂?/span>_____性。
(4)化石燃料主要有煤、石油和_____;綠色能源有_____(寫一種),倡導(dǎo)“低碳出行”是為了減少________的排放。
(5)取一瓶“雪碧”的上、下兩層溶液,密度分別為ρ1 、ρ2 ,則ρ1 ____ρ2 (填“>”、“<”或“=”),打開瓶蓋時,汽水會自動噴出來原因是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】北京人有過年吃餃子的習(xí)俗。
(1)小明家制作餃子的原料有:面粉、瘦肉餡、蔬菜、植物油、調(diào)味劑等,其中富含蛋白質(zhì)的是____。(填寫蔬菜名稱)
(2)媽媽要做“翡翠餃子”,將蔬菜用紗布包起來用力擠壓就得到了蔬菜汁,其分離原理與______(填“過濾”或“蒸發(fā)”)類似。
(3)煮餃子的時候小明發(fā)現(xiàn)家中使用的燃?xì)庠畎惭b有智能開關(guān),在發(fā)生干燒時會自動關(guān)閉燃?xì)忾y門,從滅火原理分析其目的是______。(填寫所選選項(xiàng)的編號)
A.隔絕氧氣 B.隔離可燃物 C.降低溫度到著火點(diǎn)以下
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小慧的爺爺生日當(dāng)天,全家人聚在一起為他慶祝。
(1)大家準(zhǔn)備了一盒生日蛋糕(由面粉、麥芽糖醇、奶油、雞蛋、水果為原料制成)。其中富含油脂的原料是_____;
(2)調(diào)皮的弟弟把瓷碟子壓在蛋糕蠟燭的火焰上,發(fā)現(xiàn)底部變___色,這是因?yàn)橄灎T發(fā)生了不完全燃燒;
(3)在生日歌中,爺爺高興地吹滅蠟燭。吹滅蠟燭的滅火原理是_____;
(4)全家舉起杯中紅酒,祝酒、干杯。紅酒中含有多種維生素和豐富的鈣、鎂、鐵、鉀、鈉等營養(yǎng),這里的“鈣、鎂、鐵、鉀、鈉”指的是_____(填“單質(zhì)”或“元素”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】無色溶液X是下列四種物質(zhì)中的一種。將其分成等量的三份,向其中分別加入少量AgNO3溶液、CuO固體、NaOH溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表。則物質(zhì)X是下列選項(xiàng)中的( 。
AgNO3溶液 | CuO固體 | NaOH溶液 | |
現(xiàn)象 | 白色沉淀 | 溶解,溶液變藍(lán) | 無明顯現(xiàn)象 |
A. NaC1溶液 B. Ca(OH)2溶液
C. 稀硝酸 D. 稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)來源于生活,并為生活服務(wù)。請回答下列問題:
(1)硬水危害人們健康,寫出生活中檢驗(yàn)硬水的一種方法是_____。
(2)人們出行經(jīng)常帶口罩是為減少霧霾的吸入,這利用口罩中填充物(活性炭)的_____。
(3)下列能源屬于可再生能源的是_____(填序號)。
a.氫能 b.石油 c.風(fēng)能 d.煤炭
(4)啤酒釀造過程中,酵母是“魔術(shù)師”,能將麥芽汁轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。該變化屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”),酵母的作用是_____。
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