【題目】化學反應可以放出熱量供人類使用:

（1）煤和天然氣是北方冬季取暖的主要燃料，在氧氣充足時燃料燃燒生存CO2氧氣不足時生成_____等物質(zhì)，充分燃燒能夠有效利用能源,減少污染物的排放。如家庭里燃氣灶或煤氣爐火焰呈現(xiàn)黃色或橙色時就應_________________ (增大或減小)灶具的進風口;把煤粉制成蜂窩煤以增大__________________________。

（2）在汽油中加入適量的乙醇(C2H5OH)可減少汽車尾氣的污染,乙醇燃燒反應方程式為__________________。

（3）碳一氧平衡在自然界中有重要意義,空氣中CO2含量升高會導致溫室效應加劇,綠色植物的_______________________能夠吸收CO2 ,放出O2。

【答案】一氧化碳 增大 與氧氣的接觸面積 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 光合作用

【解析】

（1）煤和天然氣是北方冬季取暖的主要燃料，在氧氣充足時燃料燃燒生成CO2，氧氣不足時生成一氧化碳等物質(zhì)．燃氣燃燒不充分火焰呈現(xiàn)黃色時，說明是氧氣（空氣）量不足，可增大空氣的進氣量；把煤粉制成蜂窩煤以增大與氧氣的接觸面積。

故填：一氧化碳；增大；與氧氣的接觸面積；

（2）乙醇在空氣中完全燃燒的反應物是乙醇和氧氣，生成物是二氧化碳和水，燃燒反應方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（3）自然界中消耗二氧化碳的途徑主要是植物的光合作用．故填：光合作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置（氣密性良好）測定空氣中氧氣的含量,加熱粗銅絲- -段時間后,白磷燃燒。下列說法正確的是

A.白磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B.該實驗過程只發(fā)生一個化學變化

C.玻璃管中液面從實驗開始持續(xù)上升至約“刻度1”處

D.氮氣不與磷反應且難溶于水是設計該實驗的依據(jù)之一

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“生命吸管”是一種便攜式戶外凈水器。其凈水原理如圖:

（1）通過濾網(wǎng)可去除_______________(填 “可溶性”或“難溶性”)雜質(zhì)。抗菌活性復合濾料中有活性炭、離子交換樹脂等，其中活性炭主要是起__________作用。

（2）自來水廠常用氯氣殺菌消毒，該過程發(fā)生___________變化(選填“化學”或“物理”)。生活中可用_________來檢驗自來水是不是硬水。

（3）水曾被誤認為是一種“元素”。下列實驗能證明水由氫、氧兩種元素組成的是_____________。

a水的電解

b水的蒸發(fā)

c氫氣在氧氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，化學興趣小組取5.0g雞蛋殼，將40g該鹽酸分四次加入（雞蛋殼中的雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應），每一次實驗都充分反應，過濾，將濾渣干燥，測得有關數(shù)據(jù)如下表所示。

第1次

第2次

第3次

第4次

鹽酸的質(zhì)量/g

10

10

10

10

濾渣的質(zhì)量/g

3.0

1.0

0.9

0.9

請計算：

（1）5.0g雞蛋殼中所含碳酸鈣的質(zhì)量為_________g。

（2）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】華雪同學在老師的指導下從下圖中選擇裝置在實驗室進行氧氣的制備實驗。

（1）華雪同學首先選擇裝置A和E用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。

①寫出該反應的化學方程式___________。

②實驗中常待E中連續(xù)出現(xiàn)氣泡時才開始收集氣體，其主要原因是_______。

③將高錳酸鉀充分加熱分解后待試管冷卻再洗滌試管，可看到溶解殘留固體的洗滌用水呈現(xiàn)綠色（已知MnO2不溶于水，黑色）洗滌試管要用到________（填一種實驗器材），并可推測出____________（填離子符號）在溶液中呈綠色。

（2）華雪同學然后選擇裝置B和C用分解過氧化氫的方法制取氧氣。

①寫出儀器a的名稱____________。

②用該儀器收集氧氣正放在實驗桌上用毛玻璃片蓋瓶口時玻璃片應使光滑面朝_______（填“上”或“下”）。

③選擇b儀器組裝B裝置的優(yōu)點是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液常按如圖操作順序進行,請回答下列問題:

（1）計算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,需氯化鈉質(zhì)量________________________g

（2）用托盤天平稱所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，接下來的操作應是________________________________。

A增加適量氯化鈉固體

B減少適量氯化鈉固體

C調(diào)節(jié)平衡螺母

（3）用量簡來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是______________(從下列中選用:50mL、100mL 200mL) ;

（4）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是____________。

（5）如果所配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比6%小，你認為可能的原因有__________(任寫一條)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下初中化學常見物質(zhì)（含同種元素）能在一定條件下實現(xiàn)一步轉化。

（1）組合甲中轉化①的化學方程式：_________。

（2）組合乙中轉化②的化學方程式：__________。

（3）組合丙中的單質(zhì)M是____________，自然界中發(fā)生的轉化④的名稱為__________，轉化的化學方程式：___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A~F是初中化學常見的物質(zhì)，A和B可發(fā)生中和反應，B為人體胃液中的一種物質(zhì)，D為廚房中經(jīng)常使用的一種調(diào)味品，但人體攝入過多可能引發(fā)高血壓，F可供給呼吸，X為一種藍綠色溶液。請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）A的俗名為______

（2）E的化學式為______

（3）反應②的化學方程式為______，其基本反應類型________

（4）反應②中分別與電源正極、負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為_______

（5）反應③的化學方程式為_______

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