下表中,有關(guān)量的變化圖像與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是( )

A.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入足量的鐵

B.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

C.向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,分別加入足量的鎂和鋁

D.加熱高錳酸鉀固體制氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):2013年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(八則) 題型:科普閱讀題

某地屠宰廠發(fā)生液氨泄漏事故,經(jīng)環(huán)保監(jiān)測(cè)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)空氣進(jìn)行監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)空氣中氨氣濃度遠(yuǎn)高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)參考值35mg/m3。所幸救援及時(shí),沒有造成燃爆和中毒事件。請(qǐng)閱讀資料,回答問題:

(資料查閱)

①氨氣是一種有強(qiáng)烈刺激性氣味的有毒氣體,對(duì)人體黏膜和皮膚有強(qiáng)刺激、腐蝕性;

②液氨是由氨氣加壓降溫液化而成極易液化成的,液氨泄漏后極易揮發(fā)出氨氣;無色的液氨常用于冷庫制冷;

③人一旦吸入氨氣易中毒,而且與空氣混合濃度達(dá)到一定比例后,極易發(fā)生爆炸。

(1)如果氨氣不慎泄露,在關(guān)閉閥門和防止明火的前提下,噴灑大量水霧即可。由此可知氨氣可能具有的一條性質(zhì)是________________;

(2)消防隊(duì)員迅速組織轉(zhuǎn)移事故周邊的居民,則要求的正確處置方法是_________;已知氨氣的化學(xué)式為NH3,其相對(duì)分子質(zhì)量為_____。有人認(rèn)為只要逃離到地勢(shì)高的地帶,就能保障人員安全,你對(duì)此的看法和理由是_____________;

(3)迅速使用水槍稀釋泄露中心周邊,利用氨氣與水溶解后轉(zhuǎn)化為沒有危害的氨水的特性。取少量氨水,滴加幾滴無色酚酞溶液,可觀察的現(xiàn)象為_________,則說明氨水呈___(選填“酸”、“中”或“堿”)性,因此還對(duì)氨水需要進(jìn)一步中和處理,防止污染環(huán)境。

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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):2011年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(十則) 題型:綜合題

科學(xué)家提出:“硅是未來的石油”, 硅是一種重要的半導(dǎo)體材料,太陽能光伏發(fā)電和計(jì)算機(jī)芯片最關(guān)鍵的材料是高純硅,在高溫條件下制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2C=Si+nCO↑。則:

(1)下列說法正確的是(_______)

A該化學(xué)方程式中n=1 B該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化 D硅是地殼中含量最高的元素

(2)武漢·中國(guó)光谷形成我國(guó)最大信息產(chǎn)業(yè)圈和激光產(chǎn)業(yè)群。下列有關(guān)新能源開發(fā)利用過程屬于物理變化的是(_______)

A二氧化硅(SiO2)與焦炭制粗硅(Si)

B氫氣與四氯化硅(SiCl4)制純硅(Si)

C太陽能熱水器中冷水變熱水

D在催化劑作用下太陽能光解水制氫

(3)采用改良西門子法制備多晶硅,產(chǎn)生有毒氣體氯化氫,在高溫條件下利用氫氣還原四氯化硅,化學(xué)方程式為SiCl4+2H2 =Si(純)+4HCl,若要得到112kg的硅,則需要參加反應(yīng)的四氯化硅(SiCl4)的質(zhì)量是多少千克___________。

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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):自熱食品亟待國(guó)標(biāo)出臺(tái),推動(dòng)行業(yè)規(guī)范發(fā)展 題型:單選題

下列關(guān)于生石灰、石灰石、熟石灰的說法正確的是( )

A.三種物質(zhì)都易溶于水

B.三種物質(zhì)中只有熟石灰不是建筑材料

C.三種物質(zhì)都能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)

D.生石灰、熟石灰都能與水反應(yīng)放出大量熱

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年內(nèi)蒙古線上中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)根據(jù)圖示完成相關(guān)問題

(1)甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識(shí)整理如下,請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容。

從圖中選擇實(shí)驗(yàn)室制取一瓶較干燥的氧氣的儀器組合__________;寫出用圖A制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1所示),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。

①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是__________(填序號(hào))。

a 大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氟化碳

b 鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以檢驗(yàn)二氧化碳溶于水時(shí)是否與水反應(yīng),當(dāng)將產(chǎn)生的氣體通入Ⅲ中,會(huì)觀察到燒杯內(nèi)紫色石蕊溶液變?yōu)開___色。

(3)丙興趣小組還設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究的CO2制取和性質(zhì):

丙小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如圖2所示。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放_(tái)_________,在本實(shí)驗(yàn)中,能否將銅網(wǎng)換成鐵絲網(wǎng),并說明原因_________。

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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):碳捕捉技術(shù)助推低碳經(jīng)濟(jì) 題型:單選題

2011年10月,“碳捕集與封存國(guó)際論壇”在重慶召開,重慶合川介紹了把CO2壓縮、液化后封存在泥巖中的辦法。關(guān)于封存CO2的必要性和可行性的敘述中錯(cuò)誤的是

A. CO2 分子間有間隔 B. CO2 氣體較易液化

C. CO2 是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w D. 大氣中CO2 增加會(huì)造成溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng): 2015年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(六則) 題型:填空題

我國(guó)清華大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)在老年癡呆致病(阿爾茨海默癥)機(jī)理研究取得新突破,主要運(yùn)用生化和生物物理的手段,研究細(xì)胞凋亡的分子機(jī)制、重要生物大分子機(jī)器的結(jié)構(gòu)和功能。在阿爾茨海默癥的研究歷史上邁出了關(guān)鍵一步,填補(bǔ)了空白。

(1)下列有關(guān)分子和原子的說法中正確的是(_____)

A物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B在化學(xué)變化前后,分子的種類和數(shù)目都保持不變

C分子在不斷地運(yùn)動(dòng)著,而原子不運(yùn)動(dòng)

D原子是化學(xué)變化中的最小粒子

(2)這一項(xiàng)研究成果是生命科學(xué)領(lǐng)域的重大原創(chuàng)性突破,有望獲得諾貝爾獎(jiǎng)。其重要意義主要體現(xiàn)在哪些方面?(要求至少一點(diǎn))___________。

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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省定西市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:填空題

(10邵陽26)2010年4月14日07時(shí)49分,青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)地震,震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染。災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘I钣盟匦杞?jīng)過一系列的精華處理才能使用。

(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、_______(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其______性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水。

(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入_________進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過________的方法降低水的硬度。

(3)水是生命之源,我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源。請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):元素周期表 題型:單選題

化學(xué)史上最早發(fā)現(xiàn)元素周期律,并編制出元素周期表的科學(xué)家是( 。

A.拉瓦錫 B.門捷列夫 C.道爾頓 D.阿伏加德羅

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