【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出B中儀器的名稱(chēng),a:_____。
(2)若用裝置A加熱高錳酸鉀制取O2,試管口棉花團(tuán)的作用是_____,則試管中反應(yīng)的化學(xué)方程為_____,實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)先_____(填“熄滅酒精燈”或“移出導(dǎo)管”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),必須注意_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,如何檢驗(yàn)收集的是氧氣_____。
(4)若用G裝置收集O2,則O2應(yīng)從_____端通入(填“a”或“b”)。
(5)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,如何驗(yàn)滿(mǎn)_____。
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 移出導(dǎo)管 長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面以下 2H2O22H2O+O2↑ 用帶火星的木條,伸入瓶中,復(fù)燃則是氧氣,否則不是 a CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已滿(mǎn)
【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器a是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,需要在試管口處放置一團(tuán)棉花,用排水法收集氧氣時(shí),為防止冷水倒吸、炸裂試管,所以要先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈;
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),必須要將長(zhǎng)頸漏斗的下端伸入液面以下進(jìn)行液封,以防漏氣;該裝置適用于固液常溫下制取氧氣,即過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程為:2H2O22H2O+O2↑;氧氣具有助燃性,所以其檢驗(yàn)方法是用帶火星的木條,伸入瓶中,復(fù)燃則是氧氣,否則不是;
(4)氧氣的密度比空氣大,若用裝置G收集氧氣時(shí),氧氣要從長(zhǎng)管進(jìn)入;
(5)裝置B適用于固液常溫下制取氣體,實(shí)驗(yàn)室常用塊狀石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳,即碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,所以用向上排空氣法收集二氧化碳時(shí)的驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已滿(mǎn)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)甲、乙是常見(jiàn)元素的單質(zhì),A、B是常見(jiàn)的化合物,它們的反應(yīng)表達(dá)式是甲+A=B+乙(式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)和反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答:
①該反應(yīng)的類(lèi)型是_______________。
②若甲、乙為金屬,且甲的化合物溶液為藍(lán)色,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
③若乙為非金屬單質(zhì),B中含有+3價(jià)金屬元素,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
(2)如圖所示。常溫下,某無(wú)色液體X中加入一種固體Y,觀察到氣球漲大。猜測(cè)可能情況。
無(wú)色液體X的名稱(chēng) | 固體Y的名稱(chēng) | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 | |
__________ | __________ | _______ | |
__________ | __________ | ________ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】足量且形狀相同的鋅、鐵分別于等質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系正確的是( 。
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E、F六種實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)結(jié)合所做過(guò)的實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出上述圖形中儀器a和b的名稱(chēng)分別為_____、_____。
(2)若用A用加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,其中一處明顯錯(cuò)誤為_____,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。若要制得一瓶干燥的氧氣,則應(yīng)選用如圖裝置的_____(填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】40℃時(shí),取等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液于三個(gè)燒杯中,再分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水,將溫度降到30℃,固體溶解情況如圖1所示;圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。
仔細(xì)讀圖1和圖2,回答下列問(wèn)題.
(1)三種物質(zhì)溶解度關(guān)系:b>a>c時(shí)的溫度為t,則t的取值范圍是:____________。
(2)燒杯甲里是______物質(zhì)的溶液(選填a、b、c)。
(3)30℃時(shí),燒杯______里溶液中水的質(zhì)量最少(選填甲、乙、丙)。
(4)下列說(shuō)法正確的是:____________。
A.狀態(tài)1的三個(gè)燒杯中溶劑質(zhì)量大小關(guān)系為乙>甲>丙
B.狀態(tài)1的三個(gè)燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為丙>甲>乙
C.狀態(tài)2的三個(gè)燒杯中溶液質(zhì)量大小關(guān)系為乙>甲>丙
D.狀態(tài)2的三個(gè)燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲>丙>乙
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖是很重要的一種能力。請(qǐng)你認(rèn)真觀察下列圖片,圖A、B分別是水分解示意圖和水汽化示意圖,圖C是氫元素在元素周期表中的信息,圖D是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你回答:
(1)圖B水汽化是_____變化,從微觀角度分析,圖A、B所示的兩種變化的根本區(qū)別是_____。
(2)氫的相對(duì)原子質(zhì)量為_____;
(3)C和D屬于不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填序號(hào));
A.相對(duì)原子質(zhì)量不同 B.質(zhì)子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同
(4)小敏同學(xué)說(shuō)D原子和硫原子的化學(xué)性質(zhì)相似,請(qǐng)簡(jiǎn)述原因_____;
(5)D原子容易得到兩個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其形成的離子符號(hào)為_____。
(6)水通電分解能產(chǎn)生氧氣,將紅磷放入該氣體中燃燒,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮元素有多種化合價(jià),也能形成多種常見(jiàn)的物質(zhì)。如:N2、NH4Cl、N2O3、NO2、NO等。試回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)將上述五種含氮物質(zhì)按氮元素化合價(jià)由高到低排列_____。
(2)氮?dú)猓?/span>N2)的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。
(3)氯化銨(NH4Cl)中各元素的質(zhì)量比為_____。
(4)計(jì)算五氧化二氮(N2O5)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。_____
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 負(fù)極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
B. 在化學(xué)變化中原子重新組合
C. 水是由氫分子和氧分子組成
D. 產(chǎn)生兩種氣體質(zhì)量比為2:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含有雜質(zhì)的天然水經(jīng)過(guò)過(guò)濾、吸附消毒等得到凈化過(guò)濾是除去了水中_____。吸附屬于_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”),一般凈水器中使用的用于吸附、過(guò)濾的物質(zhì)是_____。如圖為實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾裝置圖,B所指儀器名稱(chēng)為_____,過(guò)濾時(shí)玻璃棒的位置是_____。在實(shí)驗(yàn)室中可用_____的方法來(lái)得到凈化程度較高的水。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com