【題目】用儀器名稱(chēng)填空:
(1)用于量取一定體積液體的儀器有_______和_________;
(2)用作熱源的儀器__________,向此儀器中添加酒精,用到的儀器是_____;
(3)某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量15.6g藥品(1g以下用游碼),誤將砝碼放在左盤(pán),則該同學(xué)稱(chēng)量藥品實(shí)際質(zhì)量為________。
【答案】量筒; 膠頭滴管; 酒精燈; 漏斗; 14.4。
【解析】
(1)用于量取一定體積液體的儀器是量筒和膠頭滴管;
(2)用作熱源的儀器是酒精燈,向此儀器中添加酒精,用到的儀器是漏斗;
(3) 天平實(shí)際上是一個(gè)等臂杠桿,在天平平衡后,天平左邊的質(zhì)量等于右邊的質(zhì)量,左邊主要指左盤(pán)中物質(zhì)的質(zhì)量,右邊主要包括砝碼和游碼的質(zhì)量,但是當(dāng)藥品與砝碼放倒位置后,則成了砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼質(zhì)量,所以當(dāng)左物右碼放反時(shí),稱(chēng)量物的實(shí)際質(zhì)量=15克-0.6克=14.4克。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A. 加熱液體 B. 稀釋濃硫酸 C. 滴加稀鹽酸 D. 過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將質(zhì)量相等的氯酸鉀分別單獨(dú)加熱及與少量的二氧化錳混合加熱。圖中圖a表示氯酸鉀與二氧化錳混合,圖線(xiàn)b表示純氯酸鉀,其放出氧氣質(zhì)量和加熱時(shí)間關(guān)系正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,宣傳主題是“水與就業(yè)”。
(1)水(H2O)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
(2)下列有關(guān)水分子的說(shuō)法正確的是____________(填序號(hào))。
A.水中水分子不斷運(yùn)動(dòng) B.冰中水分子之間無(wú)間隔
C.水加熱變成水蒸氣時(shí),水分子破裂成氫原子和氧原子
D.水分子很小,一滴(20滴為1mL)水中大約有1萬(wàn)個(gè)水分子
(3))明礬是一種凈水劑,它在凈水中起的作用是__________________,氯化鋁也是一種常用的凈水劑,寫(xiě)出氯化鋁的化學(xué)式____________________。
(4)硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩,可用__________鑒別硬水和軟水。生活中可用__________的方法使硬水軟化。
(5)實(shí)驗(yàn)室在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中都要用到水,關(guān)于水的作用說(shuō)法不正確的是______。
A.蒸餾時(shí)使水蒸氣液化 B.分離氯化鉀(易溶于水)和二氧化錳(難溶于水)時(shí)溶解氯化鉀
C.硫燃燒時(shí)防止集氣瓶炸裂 D.連接儀器時(shí)起潤(rùn)滑作用
(6)如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D,其中活性炭的作用是:_____________、__________________。
(7)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置,下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是______
A.電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是正負(fù)兩極都有氣泡冒出,正負(fù)兩極氣體的體積比約為1:2
B.電解水實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)論是水是由氫氣和氧氣組成的
C.電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中加氫氧化鈉是為了加快反應(yīng)速度,起催化作用
D.電解水實(shí)驗(yàn)的符號(hào)表達(dá)式是H2+O2H2O
(8)小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他要模擬自來(lái)水廠(chǎng)的凈水過(guò)程,最終制成自來(lái)水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示,回答下列問(wèn)題。
向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行操作①的名稱(chēng)是_____________;該操作中用到的玻璃儀器有_______________任寫(xiě)一個(gè))若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn).
(1)開(kāi)始反應(yīng)前a,b兩管內(nèi)都充滿(mǎn)液體。關(guān)閉活塞,接通電源,一段時(shí)間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導(dǎo)線(xiàn)應(yīng)接電源的 ______(填“正”或“負(fù)”) 極。用 _____ 驗(yàn)證b管中的氣體。
(2)電解水實(shí)驗(yàn)之前在水中加入少了稀硫酸的作用________。
(3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是: ______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),他在濾紙條上每隔一定距離滴一滴酚酞試液,在棉花上滴加幾滴濃氨水,關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說(shuō)法:
①滴加酚酞試液和濃氨水時(shí)用到的儀器是滴管
②該實(shí)驗(yàn)中濾紙條起過(guò)濾作用;
③該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明分子在不斷運(yùn)動(dòng);
④因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng),濾紙條上的酚酞試液和棉花上的濃氨水都變紅;
⑤若試管放在冰塊上,濾紙條上的酚酞試液也會(huì)變紅;
以上說(shuō)法中正確的有:( )
A. ①③④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)高錳酸鉀的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。
Ⅰ.不穩(wěn)定性
(1)如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),受熱分解的文字表達(dá)式為___________________________
(2)用向上排空氣法收集O2的原因是_______________________________________
(3)用排水法收集O2時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈,導(dǎo)致水槽中水倒流進(jìn)入了導(dǎo)氣管?刹扇〉难a(bǔ)救措施是_____________________________________________(說(shuō)出一種)
Ⅱ.腐蝕性:“對(duì)比試驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法
(查閱資料)KMnO4溶液有腐蝕性
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))在室溫下,將銅片分別浸泡在4種浸泡相同時(shí)間,現(xiàn)象如下表:
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | |
實(shí)驗(yàn) | 25mL 0.1% KMnO4溶液 | 25mL 0.1%KMnO4溶 液+10滴濃硫酸 | 25mL蒸餾水+ 10滴濃硫酸 | 25mL 1% KMnO4溶 液+10滴濃硫酸 | |
銅片 質(zhì)量/g | 實(shí)驗(yàn)前 | 0.54 | 0.54 | 0.54 | 0.54 |
18小時(shí)后 | 0.54 | 0.52 | X | 0.43 |
(解釋與結(jié)論)
(4)通過(guò)對(duì)比②和④,得出的結(jié)論是____________________________________
(5)實(shí)驗(yàn)③中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對(duì)銅才有腐蝕性”的結(jié)論,X的值為_______,需要對(duì)比___(填編號(hào))
(6)為了探究KMnO4的腐蝕性是否與溫度有關(guān),請(qǐng)您補(bǔ)充探究實(shí)驗(yàn)⑤_______________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源。如圖是電解水的裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題:
(1)其中A試管應(yīng)該與電源的_________極相連。
(2)B試管中氣體的檢驗(yàn)方法為______________________。
小明為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從一條小河中取了水樣,觀(guān)察到:A. 水樣呈黃色,有異味 B.水樣渾濁,有固體小顆粒,F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(3)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行________(填操作名稱(chēng)),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_______性除去水樣中有顏色和異味的可溶性物質(zhì)。
(4)通入氯氣殺菌消毒,得到自來(lái)水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O = HCl+HClO(次氯酸)。請(qǐng)判斷,次氯酸中氯元素的化合價(jià)為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已略去,“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。其中A是空氣的一種成分,也是最主要的溫室氣體;B、C兩種物質(zhì)的組成元素相同;E是一種常見(jiàn)的氣體;D是黑色固體,含有地殼中含量居第二位的金屬元素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D的化學(xué)式是____________;
(2)寫(xiě)出C-E反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
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