精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

下圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是

A. 氧氣 B. 氮氣

C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

B 【解析】 試題空氣的成分（按體積分數(shù)）：氮氣（N2）78%，氧氣（O2）21%（氮氣比氧氣約為4：1），稀有氣體0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它氣體和雜質0.03%，故圖中“a”代表的是氮氣，故選B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省岳陽市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列圖象中有關量的變化趨勢正確的是（　�。�

A. ①圖向一定量的鹽酸和氯化鋇的混合溶液中，逐漸滴加碳酸鉀溶液至過量

B. ②圖加熱等質量的兩份氯酸鉀，一份加入二氧化錳，一份不加入二氧化錳

C. ③圖一定量的硫粉與過量的氧氣在密閉容器內點燃并充分反應

D. ④圖向一定量的氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中，逐漸加入鎂粉至過量

D 【解析】A、向一定量的鹽酸和氯化鋇的混合溶液中，逐漸滴加碳酸鉀溶液至過量時，碳酸鉀先和鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳，隨著反應進行，溶液酸性減弱，pH升高，后和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀，反應過程中溶液pH不變，完全反應后繼續(xù)加入碳酸鉀溶液時，碳酸鉀溶液顯堿性，pH繼續(xù)升高，該選項對應關系不正確；B、加熱等質量的兩份氯酸鉀，一份加入二氧化錳，一份不加入二氧化錳，只是反應速率不同，...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：湖南省邵陽市2018年中考化學試卷 題型：單選題

“” “”表示兩種不同元素的原子，下圖表示化合物的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、圖A中的物質是由同種原子構成的純凈物，表示純凈物中的單質，錯誤；B、圖B中的物質是由同種原子構成的純凈物，表示純凈物中的單質，錯誤；C、圖C中的物質分子是由不同原子構成，表示純凈物中的化合物，正確；D、圖D中的物質是由不同分子構成，表示兩種單質組成的混合物，錯誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：天津市2018年中考化學試卷 題型：填空題

化學就在我們身邊，一些物質在生產生活中有重要的用途�，F(xiàn)有①二氧化碳②活性炭③氮氣④熟石灰⑤硝酸鉀⑥不銹鋼，選擇適當?shù)奈镔|填空(填序號)。

(1)可用于冰箱除味劑的是________;

(2)綠色植物進行光合作用吸收的是________；

(3)與硫酸銅溶液混合可配成波爾多液的是________；

(4)可充入食品包裝袋中以防腐的是________；

(5)可用于制造炊具的是________；

(6)屬于復合肥科的是________。

② ① ④ ③ ⑥ ⑤ 【解析】 (1)活性炭具有吸附性，能除去異味，可用于冰箱除味劑。(2)綠色植物進行光合作用吸收的是二氧化碳。(3)與硫酸銅溶液混合可配成波爾多液的是熟石灰，化學名稱是氫氧化鈣。(4)氮氣的化學性質穩(wěn)定，可充入食品包裝袋中以防腐。(5)不銹鋼有良好的傳熱性，可用于制造炊具。(6)氮、磷、鉀三種元素中至少含有兩種元素的化肥是屬于復合肥。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：天津市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列有關農藥的敘述中不正確的是（ ）

A. 施用農藥是最重要的作物保護手段

B. 農藥施用后，會通過農作物、農產品等發(fā)生轉移

C. 農藥本身有毒，應該禁止使用農藥

D. 為了減少污染，應根據(jù)作物、蟲害和農藥的特點按規(guī)定合理施用農藥

C 【解析】 A. 施用農藥是最重要的作物保護手段，正確；B. 農藥施用后，會通過農作物、農產品等發(fā)生轉移，正確；C. 農藥本身有毒，應該合理使用農藥，錯誤；D. 為了減少污染，應根據(jù)作物、蟲害和農藥的特點按規(guī)定合理施用農藥，正確。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：浙江省溫州市2018年中考科學（化學部分）試卷 題型：填空題

海螵蛸是一味中藥，其主要成分是碳酸鈣，某同學利用如圖裝置測定其中碳酸鈣的含量。

①在錐形瓶中加入質量為m的海螵蛸粉末，向分液漏斗中加入稀鹽酸。在燒杯中加人足量氫氧化鈉溶液，并稱量燒杯及氫氧化鈉溶液總質量m1

②先打開止水夾，再打開分液漏斗活塞，滴加鹽酸并及時關閉活塞。完全反應后，再次稱量燒杯及其中液體的總質量m2.

③利用m2與m1的差值，即反應生成的二氧化碳質量，再計算海螵蛸中碳酸鈣的含量。

(1)海螵蛸具有治療胃酸過多、能為骨質發(fā)育提供重要元素的功效，其原因是___________。

(2)實驗前要檢查裝置的氣密性，方法是:用止水夾夾住橡膠管，往分液漏斗中加入適量水。打開分液漏斗的活塞.觀察到_______，說明裝置氣密性 良好。

(3)下列情況會導致海螵蛸中碳酸鈣質量分數(shù)測量值偏小的是______(可多選)。

A.海螵蛸中滴加鹽酸過量

B,錐形瓶內部分水蒸氣隨二氧化碳逸出

C.反應結束后，錐形瓶內有二氧化碳殘留

D.反應速度過快，大量氣泡從氫氧化鈉溶液中溢出

海螵蛸中的碳酸鈣能與胃液中的鹽酸反應,同時為人體提供鈣元素; 分液漏斗內液面不再下降 CD 【解析】(1)海螵蛸具有治療胃酸過多、能為骨質發(fā)育提供重要元素的功效，其原因是海螵蛸中的碳酸鈣能與胃液中的鹽酸反應，同時為人體提供鈣元素。(2)實驗前要檢查裝置的氣密性，方法是:用止水夾夾住橡膠管，往分液漏斗中加入適量水。打開分液漏斗的活塞.觀察到分液漏斗內液面不再下降，說明裝置氣密性良好。(3)導致...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：浙江省溫州市2018年中考科學（化學部分）試卷 題型：單選題

雷雨天氣時，氮氣可逐步轉化為硝酸鹽，其關鍵反應為:N2+O22NO。該反應屬于

A. 化合反應 B. 分解反應 C. 置換反應 D. 復分解反應

A 【解析】N2+O2 2NO，該反應屬于化合反應，反應物是兩種物質，生成物是一種物質。 點睛∶化合反應的特征是多變一。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：浙江省舟山市2018年中考化學試卷 題型：科學探究題

興趣小組某同學在做銅與硝酸銀溶液反應的實驗，當觀察到銅絲表面有銀白色固體出現(xiàn)時，發(fā)現(xiàn)試管內溶液未顯藍色，與所學知識不符。組內同學即展開討論，認為溶液未顯藍色是因為銅離子的濃度太小，于是對銅離子濃度太小的原因進行了如下猜想：

猜想一：硝酸銀溶液濃度不夠大。

猜想二：銅絲中含有比銅活潑的金屬

猜想三：_____________________

（實驗驗證）

(1)驗證猜想一：你的方案是____________________。

(2)驗證猜想二：取上述相同的銅絲，選擇一種酸或鹽溶液在相同條件下進行實驗，觀察實驗現(xiàn)象，得出結論。

請你在矩形內畫出實驗裝置圖，并標出所選物質。

_____________

(3)驗證猜想三：進一步實驗______________

略 略 略 略 【解析】銅與硝酸銀溶液反應的時間太短，或反應速率太慢，都可能導致反應一定時間后，溶液中的銅離子濃度太低；【實驗驗證】(1)根據(jù)控制變量的原則，驗證猜想一:方案是其它條件不變，用濃度更大的AgNO3溶液，重復實驗，觀察實驗現(xiàn)象，得出結論；(2) 金屬活動順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金屬活動順序表中，排在氫前邊的...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省巴中市2018年中考理綜（化學部分）試卷 題型：單選題

建立模型是學習化學的重要方法。下列有關模型正確的是（ ）

A. 滅火方法的目的模型 B. 原子模型結構

C. 物質分類模型 D. 空氣組成模型

D 【解析】A、滅火方法的目的是與空氣隔絕或設置隔離帶或降低可燃物周圍環(huán)境的溫度，故A錯誤；B、原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成，原子核由質子和中子構成，故B錯誤；C、物質分為混合物和純凈物，純凈物分為單質和化合物，故C錯誤；D、空氣主要是由氧氣和氮氣組成的，按體積分數(shù)計算，氧氣約占21％，氮氣約占78％，氣體成分約占1％，故D正確。 點睛∶與空氣隔絕或設置隔離...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案