下列有關(guān)農(nóng)藥的敘述中不正確的是（ ）

A. 施用農(nóng)藥是最重要的作物保護(hù)手段

B. 農(nóng)藥施用后，會(huì)通過(guò)農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移

C. 農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該禁止使用農(nóng)藥

D. 為了減少污染，應(yīng)根據(jù)作物、蟲(chóng)害和農(nóng)藥的特點(diǎn)按規(guī)定合理施用農(nóng)藥

C 【解析】 A. 施用農(nóng)藥是最重要的作物保護(hù)手段，正確；B. 農(nóng)藥施用后，會(huì)通過(guò)農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移，正確；C. 農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該合理使用農(nóng)藥，錯(cuò)誤；D. 為了減少污染，應(yīng)根據(jù)作物、蟲(chóng)害和農(nóng)藥的特點(diǎn)按規(guī)定合理施用農(nóng)藥，正確。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省岳陽(yáng)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A、B、C、D、E是五種不同類(lèi)別的物質(zhì)。A和G的組成元素相同，D為藍(lán)色沉淀。它們之間存在如圖所示的相互關(guān)系，“→”表示在一定條件下能發(fā)生轉(zhuǎn)化，“﹣”表示在一定條件下能相互反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略）。物質(zhì)可分為單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五類(lèi)。請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出G的化學(xué)式：_____；

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：_____；

（3）反應(yīng)②的基本類(lèi)型是_____反應(yīng)。

CO2 2NaOH+Cu(NO3)2=Cu(OH)2↓+2NaNO3 復(fù)分解 【解析】(1)D為藍(lán)色沉淀說(shuō)明D是氫氧化銅，D能與E反應(yīng)，說(shuō)明E是酸（可以是鹽酸或硫酸等），C能制取氫氧化銅，可以是堿和鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽，而D、E是堿和酸了，所以C是鹽，假設(shè)是硝酸銅，A和B只能從單質(zhì)和氧化物中選了，銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，因此A是一氧化...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省邵陽(yáng)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

某物質(zhì)的化學(xué)式為CaWOx ，其中鈣元素為+2價(jià)，鎢(W)元素為+6價(jià)，氧元素為—2價(jià)，則x值是

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

C 【解析】在CaWOx中，鈣元素為+2價(jià)，鎢（W）元素為+6價(jià)，氧元素為-2價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+（+6）+（-2）x=0，則x=4。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

(1)將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到無(wú)色溶液的是_____(填字母)。

A．高錳酸鉀 B．汽油 C．面粉 D．白糖

(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過(guò)程中，溫度沒(méi)有明顯變化的 是_____ (填字母)。

A．燒堿 B．硝酸銨 C．氯化鈉 D．濃硫酸

(3)下圖 1 為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是_____(填 “甲”或“乙”)。

②某同學(xué)按圖 2 所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)溫度下的 A、B、C 溶液，在 A、B、C 三種 溶液中屬于飽和溶液的是________(填字母)。向溶液 C 中再加入 25g 甲，充分?jǐn)嚢瑁?恢復(fù)到 t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______________(結(jié)果精確到 0.1%)。

③將 t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 甲_____乙(填“<”、“=”或“>”)。

D C 甲 B 28.6% > 【解析】 (1)A．高錳酸鉀溶于水是紫色溶液，不符合題意；B．汽油難溶于水，不能形成溶液，不符合題意；C．面粉難溶于水，不能形成溶液，不符合題意；D．白糖溶于水是無(wú)色溶液，符合題意。故選D。(2)A．燒堿溶于水放出大量的熱，溫度升高，不符合題意；B．硝酸銨溶于水吸收大量的熱，溫度降低，不符合題意；C．氯化鈉溶于水溫度變化不明顯，符合題意；D．濃硫酸溶于水...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018年中考化學(xué)試卷 題型：多選題

下列各組物質(zhì)反應(yīng)，所得溶液能使酚酞溶液變紅的是（ ）

A. 一定量的稀鹽酸與適量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

B. 相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液與鹽酸相混合

C. 將硫酸鉀溶液滴入氫氧化鋇溶液中恰好完全反應(yīng)

D. 將二氧化碳?xì)怏w通入氫氧化鈉溶液中得到碳酸鈉溶液

CD 【解析】 A. 一定量的稀鹽酸與適量的氫氧化鈉溶液恰好完會(huì)反應(yīng)，所得溶液顯中性，不能使酚酞溶液變紅，不符合題意；B. 相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液與鹽酸相混合，鹽酸有剩余，所得溶液顯酸性，不能使酚酞溶液變紅，不符合題意；C. 將硫酸鉀溶液滴入氫氧化鋇溶液中恰好完全反應(yīng)，所得溶液是氫氧化鉀溶液，顯堿性，能使酚酞溶液變紅，符合題意；D. 碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“a”代表的是

A. 氧氣 B. 氮?dú)?/p>

C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

B 【解析】 試題空氣的成分（按體積分?jǐn)?shù)）：氮?dú)猓∟2）78%，氧氣（O2）21%（氮?dú)獗妊鯕饧s為4：1），稀有氣體0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%，故圖中“a”代表的是氮?dú)�，故選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省溫州市2018年中考科學(xué)（化學(xué)部分）試卷 題型：填空題

人類(lèi)發(fā)現(xiàn)二氧化碳經(jīng)歷了多個(gè)世紀(jì)，下列是其歷程中的部分資料。

資料一:1630年，海爾蒙特發(fā)現(xiàn)在一些洞穴處，有一種能使燃著的蠟燭熄滅的氣體，后來(lái)被證實(shí)是CO2.

資料二:1754年，布菜克將石灰石煅燒首次制得CO2,并完成了如下所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化研究。

資料三:1766年，卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得.室溫下1體積水大約能溶解1體積二氧化碳?xì)怏w.

(1)根據(jù)海爾蒙特的發(fā)現(xiàn),可推測(cè)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì):_________。

(2)寫(xiě)出布萊克實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)③的化學(xué)方程式:________。

(3)如圖，在室溫下將容積為200毫升的廣口瓶注滿(mǎn)蒸餾水，通過(guò)導(dǎo)管a緩慢通入300毫升CO2。如果卡文迪許的結(jié)論是正確的，則在量簡(jiǎn)中收集到的水約為_(kāi)_______毫升。

不燃燒也不支持燃燒, CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓+ H2O 100 【解析】(1)根據(jù)海爾蒙特的發(fā)現(xiàn),可推測(cè)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒，能使燃著的蠟燭熄滅。(2)布萊克實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)③的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O。(3) 在室溫下將容積為200毫升的廣口瓶注滿(mǎn)蒸餾水，通過(guò)導(dǎo)管a緩慢通入300毫升CO2。按卡文迪許的結(jié)論，則在量簡(jiǎn)中...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A. 天然氣可以作燃料 B. 過(guò)濾可以將硬水軟化

C. 水由氫氣和氧氣組成 D. 大量施用化肥、農(nóng)藥不會(huì)污染環(huán)境

A 【解析】A、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，可以作燃料，正確；B、硬水中含有的是可溶性的鈣鎂化合物，過(guò)濾不能將這些化合物除去，故不能通過(guò)過(guò)濾的方法來(lái)軟化硬水，錯(cuò)誤；C、水由氫元素和氧元素組成，錯(cuò)誤；D、農(nóng)藥、化肥的大量施用會(huì)污染土壤和水資源，要合理施用，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省巴中市2018年中考理綜（化學(xué)部分）試卷 題型：單選題

某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)方案，其中不合理的是（ ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

鑒別硬水

鑒別硫酸銨和氯化鈉

除去二氧化碳中少量的水蒸氣

除去氯化銅溶液中的少量鹽酸

方案

加肥皂水

加熟石灰粉末研磨

通過(guò)固體氫氧化鈉

加過(guò)量的氧化銅粉末，過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、鑒別硬水，加肥皂水，硬水泡沫少，軟水泡沫多，故A正確；B、鑒別硫酸銨和氯化鈉，加熟石灰粉末研磨，硫酸銨與熟石灰粉末反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，故B正確；C、除去二氧化碳中少量的水蒸氣，通過(guò)固體氫氧化鈉，吸收水分，同時(shí)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，故C錯(cuò)誤；D、除去氯化銅溶液中的少量鹽酸，加過(guò)量的氧化銅粉末，過(guò)濾，氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，故D正確。 點(diǎn)睛∶鑒別硬水和軟水，...

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