3.下列“不一定”的說法正確的是( 。
①化合物中的某種元素變?yōu)闉閱钨|(zhì)不一定要通過分解反應(yīng)
②在一定的條件下二氧化碳與水反應(yīng)不一定生成碳酸
③能使紫色石蕊試液變藍(lán)色的物質(zhì)不一定是堿
④物質(zhì)在燃燒時(shí)不一定產(chǎn)生火焰,滅火時(shí)不一定要將溫度降到著火點(diǎn)以下.
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①③

分析 ①不通過分解反應(yīng),化合物中的某種元素也可以轉(zhuǎn)變?yōu)閱钨|(zhì),例如氧化銅和一氧化碳在加熱條件下能生成鐵和二氧化碳.
②在一定的條件下二氧化碳與水反應(yīng)不一定生成碳酸,例如綠色植物通過太陽光可以把二氧化碳和水合成葡萄糖和氧氣.
③能使紫色石蕊試液變藍(lán)色的物質(zhì)不一定是堿;如純堿溶液.
④可燃物在燃燒時(shí)不一定產(chǎn)生火焰,例如鐵在氧氣中燃燒時(shí)不產(chǎn)生火焰

解答 解:①化合物中的某種元素轉(zhuǎn)變?yōu)閱钨|(zhì),不一定通過分解反應(yīng),例如氧化銅和一氧化碳在加熱條件下能生成鐵和二氧化碳.故選項(xiàng)正確;
②在一定的條件下二氧化碳與水反應(yīng)不一定生成碳酸,例如綠色植物通過太陽光可以把二氧化碳和水合成葡萄糖和氧氣.故選項(xiàng)正確;
③能使紫色石蕊試液變藍(lán)色的物質(zhì)不一定是堿.如純堿能使紫色石蕊試液變藍(lán),但屬于鹽,故選項(xiàng)正確;
④可燃物在燃燒時(shí)不一定產(chǎn)生火焰.例如鐵在氧氣中燃燒時(shí)不產(chǎn)生火焰,滅火的措施有三種,還可以隔絕氧氣,隔離可燃物等,故選項(xiàng)正確.
故選A

點(diǎn)評 解答本題要理解反應(yīng)物相同,反應(yīng)條件不同時(shí)生成物可能不同;要理解顯堿性的溶液能使石蕊試液變藍(lán),但使石蕊試液變藍(lán)色的物質(zhì)不一定是堿.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.新型材料納米級Fe粉具有廣泛的用途,它比普通Fe粉更易與氧氣反應(yīng),其制備工藝流程如圖所示:

請回答下列問題:
(1)納米級Fe粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體,此黑色固體的化學(xué)式為Fe3O4
(2)請補(bǔ)充完成上述制備工藝的化學(xué)方程式:H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl.
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級Fe粉樣品中混有少量的FeCl2雜質(zhì).
①為除去樣品中的雜質(zhì),在無氧環(huán)境下,先加水溶解,然后再過濾、洗滌、烘干.
②取樣品20g,加入足量的鹽酸,生成氫氣0.7g,請計(jì)算該樣品中單質(zhì)Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請寫出計(jì)算過程)98%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)的用途只由化學(xué)性質(zhì)決定(  )
A.
鐵質(zhì)熱水壺?zé)?/td>
B.
  天然氣在燃燒
C.
霧霾時(shí)戴活性炭面積
D.
石墨做輕軌電車車刷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.是基本類型的標(biāo)出所屬類型
(1)硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;化合反應(yīng)
(2)雙氧水在二氧化錳作用下分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng)
(3)高錳酸鉀受熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng)
(4)甲烷充分燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列成語主要涉及化學(xué)變化的是(  )
A.滴水石穿B.百煉成鋼C.花香四溢D.水落石出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是( 。
A.t1℃時(shí),A、B的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),A、B溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.t3℃A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C的溶液中,A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.A中含有少量的C,可以通過蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.現(xiàn)有水、紅磷、氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和木條.選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型.(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)
(1)實(shí)驗(yàn)室制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng)
(2)分解后能生成密度最小的氣體水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;分解反應(yīng)
(3)一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng),產(chǎn)生大量的白煙磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.某實(shí)驗(yàn)小組將潔凈的鐵釘投入到氯化銅溶液中,發(fā)現(xiàn)鐵釘表面生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多氣泡產(chǎn)生,生成的氣體是什么呢?
【提出猜想】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對產(chǎn)生的氣體提出猜想:可能是CO2、HCl、Cl2、O2、H2
【查閱資料】25℃時(shí),HCl氣體在水中的溶解度是500,極易溶于水;Cl2在水中的溶解度約是2,易溶于水,它能與NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
【討論分析】依據(jù)猜想和資料,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下討論:
(1)甲同學(xué)從物質(zhì)組成的元素角度分析,認(rèn)為猜想中最不可能的氣體是CO2
(2)乙同學(xué)根據(jù)資料推理得出產(chǎn)生的氣體不可能是HCl,理由是:HCl氣體極易溶于水.
(3)丙同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗(yàn)O2的方法是把帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明氣體是氧氣,反之則不是.
(4)丁同學(xué)認(rèn)為是Cl2,則只需將產(chǎn)生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn).
【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下的試驗(yàn)方案,排除和驗(yàn)證猜想的氣體.

(1)如果產(chǎn)生的氣體是O2和H2,你認(rèn)為裝置C中存在的安全隱患是發(fā)生爆炸.
(2)戊同學(xué)認(rèn)為:為確保安全,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先收集一試管氣體,用拇指堵住管口,試管口略向下傾斜,靠近酒精燈火焰,移開大拇指點(diǎn)火,若沒有聽到尖銳的爆鳴聲,方可采用上面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)】經(jīng)戊同學(xué)確認(rèn)安全后,小組同學(xué)首先對裝置A進(jìn)行稱量,再將收集到的干燥的氣體從a處通入,過一會兒點(diǎn)燃C處的酒精燈,過一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)變?yōu)楣饬恋募t色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.停止通氣,再稱量裝置A,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵釘與氯化銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是氫氣.
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)裝置B中濃H2SO4起干燥作用.(2)由上述實(shí)驗(yàn)可以推出氯化銅溶液顯酸性(填“酸性”、“堿性”或“中性”)
(3)如果要測出氯化銅溶液的酸堿度,你認(rèn)為應(yīng)該選PH試紙來測定具體的操作方法是:用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氯化銅溶液,滴在pH試紙的中部,待試紙變色后,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較來確定溶液的pH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法不正確的是(  )
A.t1℃時(shí),A的溶解度小于C的溶解度
B.t1℃時(shí),100 g水溶解了40 g A就達(dá)到了飽和狀態(tài)
C.t2℃時(shí),A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小

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同步練習(xí)冊答案