【題目】下列變化過程中,屬于緩慢氧化的是(

A氧氣的液化 B蔗糖的溶解 C木炭的燃燒 D食物的腐爛

【答案】D

【解析】

試題分析:物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)速率較慢不易被人察覺的氧化反應(yīng) A氧氣的液化 不是化學(xué)反應(yīng); B蔗糖的溶解 不是化學(xué)反應(yīng);C木炭的燃燒是劇烈氧化反應(yīng); D食物的腐爛是緩慢氧化反應(yīng);故選擇D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人們的習(xí)慣動作中也存在著一些科學(xué)道理。生活中常有揭開蓋子(塞子)的動作,如:茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶和飲料瓶蓋等,這些蓋子取下后應(yīng)該怎樣放置比較合理( )

A.正放 B.倒放 C.側(cè)放 D.隨便放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是

A鐵絲在氣中劇烈燃燒,火星四射

B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧。

C硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰。

D碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,不正確的是

A墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷運(yùn)動

B熱脹冷縮——分子體積的大小隨溫度的升降而改變

C液化石油氣可以加壓后貯存在鋼瓶中------分子之間有間隔

D濕衣服在充足的陽光下容易晾干-------分子的運(yùn)動速率隨溫度升高而加快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生取液體,開始時視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處相平讀數(shù)為30mL,將液體倒出一部分后,俯視量筒內(nèi)剩余液體讀數(shù)為20mL,則該同學(xué)實際倒出的液體體積為(

A大于10mL B小于10mL C等于10mL D無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)物質(zhì)的物理性質(zhì)往往包括:①顏色 ②狀態(tài) ③氣味 ④味道⑤硬度等方面。通過物質(zhì)的哪些性質(zhì)可以很方便地區(qū)分下列各組物質(zhì),請將有關(guān)序號填寫在橫線上。

(1) 鹽水和糖水 (2)銅和鋁 ;

(3) 酒精和白醋 (4)水銀和銀 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不能用于鑒別CO2和O2的方法是

A.分別通入水中 B.分別觀察顏色和聞氣味

C.分別通入澄清石灰水中 D.分別通入紫色石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)閱讀材料,回答問題。

材料I 氯氣(Cl2)在通常情況下為黃綠色有毒氣體。

材料Ⅱ Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑,具有較強(qiáng)的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合。氫氣和氯氣的混合氣點燃或強(qiáng)光照射時發(fā)生爆炸。

材料Ⅲ Cl2可用于制備多種消毒劑,含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。

(1)實驗室聞氯氣的正確操作是

(2)氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化(“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”)和基本反應(yīng)類型角度分類,分別屬于 、

(3)下列說法錯誤的是 (選填字母序號)

A燃燒一定包含著化學(xué)變化

B燃燒不一定要有氧氣參加

C物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

D爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說法不正確的是:

A、單寧酸由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

B、單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

C、單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38︰26︰23

D、單寧酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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