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【題目】對下列事實的微觀解釋正確的是　　

選項

事實

解釋

A

體溫計中的水銀汞熱脹冷縮

分子間間隔隨溫度改變

B

氧氣能壓縮在藍色鋼瓶中

氧分子大小隨壓強變大而減小

C

金剛石、石墨性質存在明顯差異

碳原子的排列方式不同

D

氮氣是無色的

氮分子是無色的

A. AB. BC. CD. D

【答案】C

【解析】

A、水銀是金屬汞的俗稱，體溫計中的水銀汞熱脹冷縮，是因為汞原子間的間隔隨溫度的變化而改變，故選項錯誤；

B、氧氣能壓縮在藍色鋼瓶中，是因為氧分子間隔隨壓強變大而減小，故選項錯誤；

C、金剛石、石墨性質存在明顯差異，是因為碳原子的排列方式不同，故選項正確；

D、氮氣是無色的，是因為大量的氮分子聚集在一起不能反射可見光的某一部分，所以是無色的，單個分子不談顏色，故選項錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】試回答下列問題：

(1)實驗中看到的實驗現象為：玻璃管中的粉末______，試管里的澄淸石灰水______，用化學方程式表示石灰水發(fā)生這種變化的原因：____________。

(2)玻璃管中反應的化學方程式為_____________。

(3)加熱氧化鐵之前，先通一會兒一氧化碳的作用是_________。

(4)該實驗設計裝置C的目的是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】CO在高溫下還原Fe2O3的化學方程式為___________________；在該實驗中常用澄清的石灰水檢驗反應生成的氣體，其原理用化學方程式可表示為______________________；實驗裝置后端常放置一個燃著的酒精燈，其作用是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“見著知微，見微知著”是化學的思維方法。

(1)從宏觀知微觀氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有______原子。

(2)從微觀知宏觀：微粒A、B、C、D、E中，共有______種元素，元素的化學性質相似的是______，A和D組成化合物的化學式是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設備和材料，高達產量的20%～40%，某實驗小組對鐵的燃燒和銹蝕進行了如下探究。

（探究一：鐵絲燃燒）如圖1所示，取三根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲，將其中兩根盤成螺旋狀。在每根鐵絲一端系上一根粗銅絲，另一端系一根火柴桿。點燃火柴桿，待快燃盡時，分別插入盛有氧氣的集氣瓶中。觀察到：Ⅰ和Ⅱ中的鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中更劇烈，Ⅲ中鐵絲沒有燃燒。

(1)集氣瓶中裝少量水的作用______。

(2)Ⅱ中鐵絲燃燒比I中更劇烈的原因是______。

(3)Ⅲ中鐵絲沒有燃燒是因為______。

（探究二：鐵粉腐蝕的條件）如圖2所示，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，觀察到量筒內的水沿著導管慢慢進入廣口瓶(容積為146mL)。當溫度恢復到室溫，量筒內水面高度不變時讀數(此時廣口瓶內氧氣含量幾乎為零)，記錄量筒內的起始和最終讀數以及所需時間如下表：

序號

樣品

量簡起始讀數

量簡最后讀數

所需時間

鐵粉、碳粉和10滴水

100

72

約120

10g鐵粉、碳粉、10滴水和少量氯化鈉

100

72

約70

(4)金屬銹蝕是金屬與______發(fā)生了反應。

(5)實驗①和②說明NaCl可以______(填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的過程

(6)span>實驗開始后，廣口瓶溫度升高，說明鐵銹蝕是______(填“吸熱”或“放熱”)的過程。

(7)實驗①和實驗③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，實驗③表格的空白處樣品的組成是______。

(8)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據上述數據計算出空氣中氧氣的體積分數是______%(精確到小數點后一位)，試分析實驗結果出現誤差的原因是______(寫出一條即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖甲是實驗室制取及收集常見氣體的裝置圖。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是______，化學方程式為______。若用B裝置來收集氧氣時，氣體應從______口進填序號。試管口需要略向下的原因是______。

（2）通過查閱資料得知：硫化氫是一種無色氣體，能溶于水，密度比空氣大。實驗室用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應來制取硫化氫氣體。制取硫化氫氣體時應選擇的裝置是______填字母。

（3）圖乙為實驗室制取二氧化碳的裝置圖，請補充完整_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關，請回答：

（1）銅片與黃銅片相互刻畫，銅片表面留下明顯劃痕，說明銅片比黃銅片的硬度_______。（填“大”或“小”）

（2）不銹鋼、黃銅（銅、鋅合金）和碳化鎢等是制作圓珠筆“筆頭”的主要材料。下列關于這些材料的說法錯誤的是_______。

a.鐵是不銹鋼的主要組成元素之一

b.不銹鋼與黃銅都具有耐腐蝕的性能

c.黃銅的導電性能比銅更好

d.碳化鎢是一種混合物

（3）銅螺絲部位常出現一層綠色物質，這是由于銅生銹的原因，請完成該反應的化學方程：_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是實驗室制備CO2，并驗證CO2性質的實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）在檢查裝置C的氣密性操作時，當關閉活塞M和N向儀器②中注水至其中的液面高于①中的液面觀察到什么現象時說明C裝置不漏氣？_____

（2）關閉活塞N打開活塞M向儀器②中加入稀鹽酸，寫出C中發(fā)生反應的化學方程式_____，觀察到裝置A處的現象是_____，A中發(fā)生的化學反應方程式是_____，B處的現象是_____，B中發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（3）關閉活塞M打開活塞N用C、D制取并收集CO2，觀察到什么現象時說明D中已收集滿CO2？___

（4）取石灰石樣品10g于燒杯中，向燒杯中加人稀鹽酸至不再產生氣體其它成分不與鹽酸反應，用去稀鹽酸20g，反應后燒杯內物質的質量為27.8g，求石灰石中碳酸鈣的質量分數。___

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一學期的化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：A______，②______。

（2）實驗室制取，應選用的發(fā)生裝置為______（填字母序號，下同），收集裝置一般不建議使用F原因是______，但是小明同學用F確實能收集滿瓶，請寫出可能的原因（一條即可）______，寫出實驗室制取反應的化學方程式______。

（3）用F收集氧氣時觀察到______，可以開始收集，觀察到______，表示裝置已經集滿氣體。利用G或H收集氣體時導氣管都要接近集氣瓶底原因是______。

（4）實驗室用裝置E制取時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是______。

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