【題目】通過一學期的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:A______,②______。
(2)實驗室制取,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______(填字母序號,下同),收集裝置一般不建議使用F原因是______,但是小明同學用F確實能收集滿瓶,請寫出可能的原因(一條即可)______,寫出實驗室制取反應(yīng)的化學方程式______。
(3)用F收集氧氣時觀察到______,可以開始收集,觀察到______,表示裝置已經(jīng)集滿氣體。利用G或H收集氣體時導氣管都要接近集氣瓶底原因是______。
(4)實驗室用裝置E制取時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是______。
【答案】酒精燈 水槽 E 二氧化碳能溶于水 二氧化碳能溶于水,但溶解能力較。ǘ趸家莩龅乃俣却笥谏商妓岬乃俣龋 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 導管口的氣泡連續(xù)均勻放出 集氣瓶口有大氣泡生成 讓空氣充分排出,收集到較純的氣體 能控制反應(yīng)的速率
【解析】
(1)圖中標示①的儀器名稱是酒精燈,圖中標示②的儀器名稱是水槽;
(2)實驗室制取CO2,是用大理石或石灰石與稀鹽酸制取,該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,不需加熱,屬于固—液常溫型,可選用發(fā)生裝置E;實驗室制取CO2,收集裝置一般不建議使用F原因是二氧化碳能溶于水,小明同學用F確實能收集滿瓶CO2,可能的原因二氧化碳能溶于水,但溶解能力較。ɑ蚨趸家莩龅乃俣却笥谏商妓岬乃俣龋淮罄硎蚴沂闹饕煞质翘妓徕},碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)用F收集氧氣時觀察到導管口的氣泡連續(xù)均勻放出,可以開始收集,觀察到集氣瓶口有大氣泡生成,表示裝置已經(jīng)集滿氣體。利用G或H收集氣體時導氣管都要接近集氣瓶底原因是為了讓空氣充分排出,收集到較純的氣體;
(4)注射器能控制液體的滴加速率,能控制反應(yīng)的速率。實驗室用裝置E制取CO2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是能控制反應(yīng)的速率。
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【題目】對下列事實的微觀解釋正確的是
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 體溫計中的水銀汞熱脹冷縮 | 分子間間隔隨溫度改變 |
B | 氧氣能壓縮在藍色鋼瓶中 | 氧分子大小隨壓強變大而減小 |
C | 金剛石、石墨性質(zhì)存在明顯差異 | 碳原子的排列方式不同 |
D | 氮氣是無色的 | 氮分子是無色的 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碘是人體必需的微量元素之一。下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是
A.碘的相對原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
B.碘原子核外共有53個電子,最外層有7個電子
C.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學反應(yīng)中易得電子
D.碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價為一1價
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)是精準扶貧的民心工程,在農(nóng)村推廣家用沼氣池建設(shè)是改善農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)和環(huán)境衛(wèi)生的重要舉措。如圖甲是沼氣的主要成分:乙是最常見的液體;丁是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%,試劑B具有刺激性氣味,則甲的化學式為_____。②③反應(yīng)的化學方程式分別為:②_____,③_____。
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【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是_____________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______________________________,用C裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是______________________。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是___________,用D裝置收集二氧化碳的驗滿方法是_____________________________________。
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【題目】某工廠,高溫燃燒12.5t石灰石(主要成分是CaCO3),完全反應(yīng)后只生成生石灰(CaO)固體和二氧化碳氣體(已知石灰石中的雜質(zhì)都是固體且都不參與反應(yīng))最后得到固體質(zhì)量為8.1t。試計算:
(l)CaCO3中氧元素的質(zhì)量分數(shù)______。
(2)求生成二氧化碳多少______t?
(3)該工廠所用石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(即石灰石中CaCO3含量)是多少______?
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【題目】為了解甲酸的分解產(chǎn)物,實驗小組進行了以下探究:
【查閱資料】甲酸(HCOOH)的熔點為8.6℃,能分解生成兩種物質(zhì)。
【提出猜想】實驗小組對甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想:
猜想1.H2和CO2;猜想2.CO和H2O。
【設(shè)計實驗】20℃時,甲酸的狀態(tài)為______;從圖一裝置中選擇合適的裝置______(填序號)對甲酸進行加熱。為了加快分解速率,實驗小組加入了催化劑,反應(yīng)后將分解產(chǎn)物通入圖二裝置進行實驗。
【實驗預(yù)測】若猜想l成立,則D中的實驗現(xiàn)象應(yīng)為______。
【進行實驗】實驗中觀察到C處瓶內(nèi)出現(xiàn)大量水珠,F(xiàn)處玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為______,甲酸分解的化學方程式為______。
【交流拓展】資料表明,不同條件下,甲酸的分解產(chǎn)物不同,猜想1和猜想2均能成立。據(jù)此小新對甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想:猜想3.H2O和CO2;猜想4.CO和H2。經(jīng)討論認為無需進行實驗就能確定猜想3和猜想4都錯誤,理由是______。
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【題目】甲乙丙丁四位同學正在討論某化學方程式表示的意義,他們的描述如下:
甲說:反應(yīng)在點燃條件下進行
乙說:各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2
丙說:是化合反應(yīng)
丁說:各物質(zhì)的質(zhì)量比為7:4:11
他們所描述的化學方程式是( 。
A. 2H2O2H2↑+O2↑
B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O
D. CH4+2O2CO2+2H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取5g該樣品與1g二氧化錳均勻混合,依次加熱該混合物,經(jīng)t1、t2、t3、t4時間后分別冷卻,稱量剩余圊體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如表(樣品中雜質(zhì)不參加化學反應(yīng))
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體(g) | 4.24 | 4.16 | 4.08 | 4.08 |
(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為_____。
(2)樣品中氯酸鉀的純度是__________?
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