如圖所示為實驗室常用的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號①所示儀器的名稱
 

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的發(fā)生裝置為
 
(填序號,下同),化學(xué)方程式為
 

(3)若從高錳酸鉀制取O2后的固體殘渣中回收二氧化錳(固體中只有MnO2不溶于水),可通過以下四步實驗進行回收,則正確的操作順序是
 
(填序號).
a.烘干        b.溶解         c.過濾         d.洗滌
(4)氧氣和二氧化碳都可以用
 
裝置來收集.D裝置可以用來測量生成的二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的主要目的是(填序號)
 

①防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)            ②防止水分蒸發(fā).
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,量氣裝置,混合物的分離方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.若從高錳酸鉀制取O2后的固體殘渣中回收二氧化錳,固體中只有MnO2不溶于水,可以采取溶解、過濾、洗滌、烘干的步驟分離出二氧化錳;氧氣和二氧化碳都可以用D裝置來收集,D裝置可以用來測量生成的二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的主要目的是防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng).
解答:解:(1)錐形瓶方便加液體藥品,故答案為:錐形瓶
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)若從高錳酸鉀制取O2后的固體殘渣中回收二氧化錳,固體中只有MnO2不溶于水,可以采取溶解、過濾、洗滌、烘干的步驟分離出二氧化錳;故答案為:bcda
(4)氧氣和二氧化碳都可以用D裝置來收集,D裝置可以用來測量生成的二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的主要目的是防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng);故答案為:D;①;
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和混合物的分離等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)的是(  )
A、水→氫氣+氧氣
B、鹽酸+氫氧化鈉→氯化鈉+水
C、蠟燭+氧氣
點燃
二氧化碳+水
D、氧化汞
加熱
汞+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不屬于氧化物的是(  )
A、O2
B、H2O
C、CO2
D、H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種標(biāo)簽破損的片狀胃藥,某;瘜W(xué)興趣小組欲對該胃藥的主要成分進行實驗探究.已知該胃藥可以治療胃酸過多,其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一種或二種.
【查閱資料】①MgCO3受熱能分解,且MgCO3的化學(xué)性質(zhì)與CaCO3相似;
②Al(OH)3受熱分解生成Al2O3和H2O;③藥品中的其它成分不參與反應(yīng).
【實驗探究】
(1)甲同學(xué)取少量該胃藥于試管中,加入適量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生.說明該胃藥中含有
 
.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)乙和丙二位同學(xué)運用如圖提供的裝置,分別設(shè)計實驗方案,進一步確認(rèn)該胃藥的主要成分.虛線方框中的裝置從如圖B、C中選擇組裝.(裝置氣密性良好,裝置中空氣的影響忽略不計)

實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
乙同學(xué)選用B、C裝置,按A→B→C順序連接,點燃酒精燈加熱B中
 
,
C中
 
該胃藥中含有MgCO3、Al(OH)3
丙同學(xué)也選用B、C裝置,按A→C→B順序連接,點燃酒精燈加熱C中無明顯現(xiàn)象,B中澄清石灰水變渾濁.該胃藥中不含有
 
【交流反思】實驗小組經(jīng)過交流與反思,認(rèn)為乙同學(xué)的實驗過程中存在一處錯誤,請你指出該錯誤并說明理由:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)天然氣的主要成分是
 
;地殼中含量最多的金屬元素是
 
;
(2)硬水中含有較多的“Ca2+、Mg2+,常用
 
區(qū)分硬水和軟水;“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價為
 
;Cl2常作自來水消毒劑,其實驗室制法為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為
 

(3)節(jié)假日,同學(xué)們打算到郊外野炊,請回答下列與野炊有關(guān)的問題:
(Ⅰ)野炊時同學(xué)們用鐵鍋燒飯炒菜,是利用了鐵鍋的
 
(填字毋序號);
A.導(dǎo)電性       B.導(dǎo)熱性        C.延展性
(Ⅱ)引燃“灶”火后,如果往“灶”里塞的枯樹枝太滿,“灶火”反而燃燒不旺,且產(chǎn)生很多濃煙,其原因是
 

(4)試用文字解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)居民用天然氣作燃料
 

(2)用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)煉鐵
 

(3)不能用鐵制容器來配制波爾多液(由硫酸銅、生石灰加水配制而成)
 

(4)水在直流電的作用下分解
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.請根據(jù)曲線回答以下問題:
(1)30℃時,乙物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(2)40℃時,甲的飽和溶液比乙的飽和溶液
 
(填“濃”或“稀”).
(3)試判斷下列結(jié)論中正確的是
 

A、30℃時,100g甲溶液中最多含甲物質(zhì)25g
B、甲物質(zhì)溶解度隨溫度的變化率大于乙
C、乙物質(zhì)溶解度隨溫度的變化率大于甲
D、將50℃的甲、乙兩種飽和溶液分別降溫到30℃,都有晶體析出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

久置石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常會形成一層白色固體:
 
(填化學(xué)式),洗去該白色固體需要用的試劑是
 
(填名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

判斷下列物質(zhì)之間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),若能發(fā)生,寫出化學(xué)反應(yīng)方程式,不能反應(yīng)的,說明理由:
(1)用火堿溶液吸收有毒氣體二氧化硫
 

(2)氯化鋁溶液與硝酸銀溶液混合:
 

(3)硝酸鐵溶液與熟石灰混合:
 

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