2015年10月，中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥———青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn)，與另外兩位科學(xué)家共享2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素化學(xué)式為C15H22O5。請(qǐng)回答：

（1）青蒿素分子中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為 。

（2）青蒿素中含量最高的元素是 。

（3）求564g青蒿素所含氧元素的質(zhì)量？

練習(xí)冊(cè)系列答案
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具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．傾倒液體 B．固體物質(zhì)稱量 C．點(diǎn)燃酒精燈 D．加熱固體

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氧化鐵可用于制作優(yōu)質(zhì)顏料。氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為

A．0 B．+2 C．+3 D．+2或+3

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水是一種常見的物質(zhì)。下圖是電解水的裝置，回答問(wèn)題。

（1）通電一段時(shí)間后，a中收集到的氣體是 。

（2）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由 元素組成。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省江陰市華士片九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖所示的儀器和裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的 （填標(biāo)號(hào)，下同）組合。從所選的組合中選擇某一種玻璃儀器，寫出它的名稱： 。裝入藥品前應(yīng)先 。要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室也可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ，若反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，可采取的措施有 (填序號(hào))。

① 用容積較小的反應(yīng)容器 ② 控制液體的滴加速度

③ 加熱反應(yīng)物 ④ 降低反應(yīng)物濃度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省聊城市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是寶貴的自然資源．請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問(wèn)題．

（1）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，與正極連接的一端所產(chǎn)生的氣體為 ，電解水的符號(hào)表達(dá)式為 ．

（2）圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置．該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是 ，該裝置 （填“能”或“不能”）將硬水軟化．

（3）圖3是自來(lái)水廠的凈水過(guò)程示意圖，其中活性炭池的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省臨沂市九年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，觀察它們的特征并回答下列問(wèn)題：

（1）屬于原子的是 ；（2）屬于陽(yáng)離子的是 ；

（3）屬于陰離子的是 ；（4）屬于稀有氣體的是 ；

（5）屬于同種元素的是 ；（6）屬于金屬原子的是 ；

（7）屬于非金屬原子的是 ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化不屬于緩慢氧化的是

A．魚的呼吸 B．酒的釀造 C．酒精的燃燒 D．農(nóng)家肥的腐熟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省淮南市九年級(jí)上學(xué)期10月第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

減少污染，凈化空氣。下列氣體會(huì)造成空氣污染的是

A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．氧氣 D．氮?dú)?/p>

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同步練習(xí)冊(cè)答案