【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A. 氧氣用于氣焊 B. 生石灰用作食品干燥劑
C. 黃金用來做飾品 D. 熟石灰用于改良酸性土壤
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【題目】某工地發(fā)生多人食物中毒事件,經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)所致,NaNO2中氮元素的化合價是( )
A. +2 B. +3 C. +4 D. +5
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【題目】在反應(yīng)2A+5B=2C+4D中,若2.6gA與8gB完全反應(yīng),生成8.8gD,則此反應(yīng)中C、D的相對分子質(zhì)量之比為 ( )
A. 4:9 B. 8:11 C. 10:11 D. 9:22
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【題目】用科學方法去探究
科學方法是人們在認識和改造客觀世界的實踐中總結(jié)出來的正確的思維和行為方式,是科學研究與解決問題過程中所采用的方法、途徑和手段。觀察、比較、分類、類比、歸納等是我們化學學習中經(jīng)常用到的科學方法。
A.觀察是有目的、有計劃對客觀事物的主動感受和知覺。
B.比較是確定對象之間差異點和共同點的方法。
C.分類是根據(jù)對象的共同點和差異點,將對象區(qū)分為不同種類的方法。
D.類比是根據(jù)兩個或兩類對象之間在某些方面相似或相同,從而推出它們在其他方面也可能相同或相似的方法。
e.歸納是從個別事物的性質(zhì)、特點和關(guān)系中概括出一類事物的性質(zhì)、特點和關(guān)系的方法。
小華在探究鹽酸能與哪些物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)時,進行了如下圖所示的實驗:
(1)在他的實驗記錄里的如下五個陳述中,請說出每個陳述分別是運用了上述哪一種科學方法? (在答題紙相應(yīng)的位置填編號)
①選擇的物質(zhì)中紫色石蕊屬于酸堿指示劑、鎂和鐵屬于金屬單質(zhì)、碳酸鈉和硝酸銀屬于鹽、鐵銹屬于金屬氧化物。
②鎂條與稀鹽酸作用產(chǎn)生大量的氣泡,試管壁發(fā)熱。
③鎂條與鹽酸的反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)激烈。
④活潑的金屬單質(zhì)與稀鹽酸發(fā)生的化學反應(yīng)都屬于放熱的化學反應(yīng)。
⑤氧化銅和氧化鐵都屬于金屬氧化物,因此氧化銅也可以與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:
①鐵片與稀鹽酸;
②鐵銹與稀鹽酸。
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【題目】甲、乙的溶解度曲線如下圖所示,將t2℃甲、乙的飽和溶液分別降溫到t1℃時。下列說法一定正確的是( )
A.兩溶液仍飽和
B.甲溶液仍飽和
C.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲=乙
D.溶液質(zhì)量:甲=乙
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【題目】關(guān)于電解水實驗,下列說法正確的是
A. 從現(xiàn)象上判斷:正極產(chǎn)生的是氫氣
B. 從變化上分類:該變化屬于化合反應(yīng)
C. 從宏觀上水是由氫氣和氧氣組成的
D. 從微觀上該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子
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【題目】有甲、乙、丙三種金屬,將甲、乙兩種金屬分別投入硫酸銅溶液中,甲的表面有紅色物質(zhì)析出,乙的表面沒有明顯變化.將丙投入甲的硫酸鹽溶液中,有甲析出,則甲、乙、丙三種金屬活動性順序排列正確的是( 。
A.甲>乙>丙 B.甲>丙>乙 C.乙>丙>甲 D.丙>甲>乙
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