【題目】根據(jù)下圖所示的儀器或裝置，回答問題。

（1）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必須再增加的一種玻璃儀器是___，若用裝置F收集氧氣，氧氣應(yīng)從__（填“a”或“b”）端通入，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，反應(yīng)的基本類型是________反應(yīng)。

（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇的裝置組合為______。（填寫字母）

（3）若將F裝置中的水換成適量的石灰水，可用于二氧化碳的檢驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

【答案】 酒精燈 a 2KClO3 2KCl + 3O2↑ 分解反應(yīng) ABCD CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O

【解析】（1）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)需要加熱，故還缺少的儀器是酒精燈；F裝置是多功能裝置，此處改裝為排水法收集氧氣，由于氧氣的密度比水的密度小，故氧氣要從短管a通入；氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)方程式為2KClO3 2KCl + 3O2↑；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)分解生成多種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的特點(diǎn)，故是分解反應(yīng)；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，故選固液不加熱型裝置，二氧化碳的密度比空氣的密度大，故選向上排空氣法收集，故選ABCD；

（3）二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)方程式為CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組通過查閱資料獲知以下信息:將二氧化碳?xì)怏w慢 慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中,在溶液中先后發(fā)生以下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng):

2NaOH +CO2=Na2CO3+H2O (先發(fā)生反應(yīng)) Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3(后發(fā)生反應(yīng))

同學(xué)們開展了下列探究活動(dòng):

【提出問題】 將二氧化碳?xì)怏w慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中, 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分有哪些?

【猜想假設(shè)】Ⅰ.NaHCO3 和 Na2CO3; Ⅱ.只有 NaHCO3 ;

Ⅲ.__________________ ; Ⅳ._____________________ .

小資料:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO 2↑

NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O

【實(shí)驗(yàn)探究】 學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w慢慢地通入一定量的某氫氧化鈉溶液中,對(duì)溶液的成分進(jìn)行探究后發(fā)現(xiàn)猜想Ⅲ、Ⅳ是不成立的。

為了進(jìn)一步驗(yàn)證剩下的猜想，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測(cè)出相關(guān)數(shù)據(jù):

【獲得結(jié)論】 根據(jù)上述信息, 分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分為__________，X溶液為____________，所得溶液A的成分為 _____________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用推注射器活塞的方法可檢查下圖裝置的氣密性，若裝置氣密性良好，下列說法不正確的是

A. 長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡產(chǎn)生

B. 瓶?jī)?nèi)氣體分子的間隔變小

C. 長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升

D. 該裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制備氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)為探究氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

① 試管Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

② 試管Ⅱ中反應(yīng)后的上層清液為藍(lán)色，則其中的溶質(zhì)是______。

③ 試管Ⅲ中沒有明顯現(xiàn)象，為證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，該小組設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（通常狀況下1體積水中溶解1體積二氧化碳；集氣瓶容積均為250mL；裝置氣密性良好）。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)

方案一

方案二

方案一：分別將液體全部注入集氣瓶中充分反應(yīng)后，觀察到______，證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。

方案二：M溶液的溶質(zhì)是______，N溶液的溶質(zhì)是______，判斷氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是______，為確保實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡倪_(dá)成，該方案中還應(yīng)注意的問題是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是

編號(hào)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)

目的

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

探究氧氣是燃燒的條件之一

探究二氧化錳的催化作用

探究CO2的密度和石蕊花變紅的原因

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液七種物質(zhì)，它們之間發(fā)生的反應(yīng)可以用“A + B → C + D”表示：

⑴若A為單質(zhì)，A與B在高溫下反應(yīng)，可以觀察到固體粉末由黑色逐漸變成紅色，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________，反應(yīng)的基本類型是__________________。

⑵若A為氣態(tài)化合物，A與B在高溫下反應(yīng)，可觀察到固體粉末由紅色逐漸變成黑色，則B是____________。

⑶若A溶液的pH小于7，A與B反應(yīng)后溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色，則B是____________。

⑷A與B完全反應(yīng)后溶液呈無(wú)色且溶液的質(zhì)量減少，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

⑸A與B完全反應(yīng)后溶液呈無(wú)色且溶液的pH小于7，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，該反應(yīng)的基本類型為___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將22.2gCu2(OH)2CO3放在密閉容器內(nèi)高溫加熱一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為15.2g。在剩余固體里加入100.0g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，過濾得紅色金屬。已知：Cu2O+H2SO4 =Cu+CuSO4+H2O，下列說法正確的是

A. 15.2g剩余固體是純凈物 B. 過程中生成CO2和H2O的質(zhì)量和為7.0g

C. 殘留紅色金屬質(zhì)量為12.8g D. 稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.7%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，請(qǐng)回答：

（1）初中化學(xué)的很多實(shí)驗(yàn)都用到了水，以下是一些用到水的實(shí)驗(yàn)：

若按照水的作用的不同進(jìn)行分類，實(shí)驗(yàn)A可以與實(shí)驗(yàn)________（填字母）歸為一類，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，水起到的作用都是②_________________________。

（2）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。分析我們所了解的第二周期和第三周期，試推測(cè)：第四周期的元素“鈣（Ca）”和“溴（Br）”兩種元素中，靠近該周期開頭的是① _______（填元素符號(hào)）；氫溴酸（化學(xué)式：HBr）與鹽酸性質(zhì)相似，請(qǐng)運(yùn)用類比思想，寫出氫氧化鈣和氫溴酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式②_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】己知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，在一定條件下它們之間的關(guān)系如圖(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件己略去)。其中B、C是組成元素相同的氣體，D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，A是黑色固體，請(qǐng)回答：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A________________ ；B_______________。

(2)C在工業(yè)上常用來冶煉D，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________，在這個(gè)反應(yīng)中，________發(fā)生了氧化反應(yīng)。

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