【題目】用推注射器活塞的方法可檢查下圖裝置的氣密性，若裝置氣密性良好，下列說法不正確的是

A. 長頸漏斗下端管口有氣泡產(chǎn)生

B. 瓶內(nèi)氣體分子的間隔變小

C. 長頸漏斗內(nèi)液面上升

D. 該裝置可用于實驗室制備氫氣

【答案】A

【解析】A、推動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱，長頸漏斗下端管口沒有氣泡產(chǎn)生，錯誤；B、推動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱，瓶內(nèi)氣體分子的間隔變小，正確；C、推動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱，正確；D、實驗室用鋅與稀硫酸反應制取氫氣，是固體與液體混合不需要加熱，可用該裝置可用于實驗室制備氫氣，正確。故選A。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是

A. 稀釋濃硫酸 B. 測定溶液的pH C. 檢查裝置的氣密性 D. 讀取液體的體積數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了如下探究實驗。請你與他們一起完成以下探究活動：

【對固體猜想】

猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：_____________。
【實驗和推斷】
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是_____________，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應的化學方程式___________________________________。
(2)若A是Ca(OH)2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為___________(填化學式)，該實驗________(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。
(3)若A是CaCl2溶液，當實驗現(xiàn)象a為____________________，現(xiàn)象b為______________，則猜想Ⅱ成立。

(4)若用PH試紙測定操作①所得無色溶液的PH，操作方法為____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)系曲線不能正確反映其對應變化關(guān)系的是( )

A. 加熱KClO3和MnO2固體混合物

B. 向Ca(OH)2溶液中通入CO2至過量

C. 向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋

D. 將等質(zhì)量的Mg和Al分別與過量等濃度的鹽酸反應，則a為Mg，b為Al

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空：

（1）3個氧分子________________ （2）純堿____________________

（3）2個銨根離子______________ （4）鈉離子的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】加熱氯酸鉀(化學式為KClO3)和催化劑二氧化錳的混合物可制備氧氣，同時生成氯化鉀，該反應的化學方程式為________，但實驗中發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。

【提出問題】刺激性氣味的氣體是什么呢?

【猜想假設】猜想一：臭氧(化學式為O3) 猜想二：HCl 猜想三：Cl2

同學們認為不需實驗驗證就可以判斷猜想________是錯誤的，理由為________。

【查閱資料】

(1)C12+H20===HC10+HCl， AgNO3 +HCl===AgCl↓ + HNO3。

(2)臭氧在MnO2存在的情況下極易分解成氧氣。

(3)氯氣可使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。

【實驗探究】

查閱資料后大家認為猜想一是錯誤的，理由為________。

他們進一步又做了如下實驗：取氯酸鉀和二氧化錳的混合物放人試管中加熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管口(如右圖)，看到的現(xiàn)象是________，再將濕潤的淀粉碘化鉀試紙懸于試管口，試紙變________色，最終證明猜想三正確。

【反思拓展】

(1)欲證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，需證明二氧化錳的________在反應前后不變。

(2)自來水廠常用氯氣來殺菌消毒，氯氣和水反應后會產(chǎn)生H+、Clˉ和ClOˉ，而野外常用漂白粉[主要成分化學式為Ca(ClO)2]。你認為在水中起殺菌消毒作用的離子是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液，甲、乙、丙三位同學設計方案如下：

甲

乙

丙

實驗操作

分別滴加酚酞試液

分別滴加______溶液

分別滴加BaCl2溶液

現(xiàn)象與結(jié)論

呈____色的是Na2CO3溶液，無色的是NaCl溶液

冒氣泡的是Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象的是NaCl溶液

有____的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象的是NaCl溶液

丙同學實驗后將兩只試管中的物質(zhì)倒入潔凈燒杯，靜置后取上層清液，滴加稀硫酸觀察到 ______，可知上層清液中含有BaCl2，為避免可溶性鋇鹽引起水體重金屬污染，可向廢液中加適量_______再排放。

A．碳酸鈉溶液 B．硫酸鈉溶液 C．硝酸銀溶液 D．水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的儀器或裝置，回答問題。

（1）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必須再增加的一種玻璃儀器是___，若用裝置F收集氧氣，氧氣應從__（填“a”或“b”）端通入，該反應的化學方程式為___，反應的基本類型是________反應。

（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇的裝置組合為______。（填寫字母）

（3）若將F裝置中的水換成適量的石灰水，可用于二氧化碳的檢驗，反應的化學方程式為________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯在生產(chǎn)、生活中廣泛存在。氯元素的相關(guān)信息如圖所示。請回答下列問題：

氯元素位于第______周期。

氯原子的最外層電子數(shù)為______，易得到______個電子，轉(zhuǎn)化成______用離子符號表示。

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