化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請從  A、氮?dú)?nbsp; B、氧氣  C、過氧化氫溶液  D、活性炭  E、金剛石  F、一氧化碳  這五種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />(1)安在玻璃刀上劃玻璃
 

(2)冰箱除臭劑
 

(3)用于食品充氣包裝
 

(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
 

(5)具有還原性的氣體
 
考點(diǎn):碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,常見氣體的用途,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:(1)天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石,根據(jù)此特點(diǎn)用作制玻璃刀,做鉆頭等;
(2)活性炭具有吸附性,可用作冰箱祛味劑等;
(3)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可做保護(hù)氣;
(4)根據(jù)過氧化氫溶液能分解生成氧氣分析.
(5)根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)分析.
解答:解:(1)天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石,可用來制作玻璃刀;
(2)活性炭具有吸附性,可用于除去冰箱中的異味;
(3)氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定,可用于用于食品充氣包裝;
(4)由于過氧化氫溶液能分解生成氧氣,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣;
(5)一氧化碳是具有還原性的氣體.
故答案為:(1)E;(2)D;(3)A;(4)C;(5)F.
點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用途.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若以O(shè)表示氫原子,則圖中能正確表示氫氣組成的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如下:則下列表述正確的是( 。
四種物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g)83558
反應(yīng)后質(zhì)量(g)2X542
A、X=7g
B、該反應(yīng)中,丙一定是催化劑
C、乙全部發(fā)生了反應(yīng)
D、該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用元素符號和化學(xué)式填空
磷元素
 
   2個銅原子
 
  3個氯離子
 

氫氧化鎂
 
   碳酸鉀
 
    硫酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列化學(xué)方程式
(1)高溫煅燒石灰石
 
;
(2)過氧化氫制氧氣
 
;
(3)一氧化碳燃燒
 
;
(4)一氧化碳還原氧化鐵
 
;
(5)木炭還原氧化銅
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中錯誤的是(  )
A、面粉和葡萄糖(加水,振蕩)
B、蒸餾水和鹽水(過濾)
C、硬水和軟水(加肥皂水,振蕩)
D、白酒與食醋(聞氣味)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)1個氮分子
 
,2個氧原子
 
,氧化鐵
 
;
(2)某新型消毒劑由Cl、O兩種元素組成,且每個分子中含有2個Cl原子,3個O原子,該消毒劑的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

O2、H2、CO、CO2、CH4五種氣體中,通常情況下既不能燃燒,也不支持燃燒的是
 
,跟空氣混合可能發(fā)生爆炸的是
 
,在氧氣中燃燒后,有二氧化碳生成的是
 
,可作還原劑的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是( 。
A、二氧化碳B、銅
C、氦氣D、氯化鈉

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同步練習(xí)冊答案