【題目】驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣的簡易方法是____________________.

【答案】將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣

【解析】

試題分析：驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣的簡易方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一種暗紫色固體A在試管中加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B，取淡黃色固體粉末C點(diǎn)燃放入B氣體中，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D。試推斷：（填寫物質(zhì)名稱）A B C D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是

A通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體

B 氧氣極易溶于水

C氧氣在低溫、高壓時(shí)能變成液體和固體

D氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是

A. 氧氣是無色無味的無毒氣體 B. 氧氣可以燃燒

C. 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D. 氧氣可以支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A，B，C三種物質(zhì)的溶解度曲線．看圖回答問題：

（1）0℃時(shí)，A，B，C三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是 ．
（2）t1℃時(shí)，將40克C物質(zhì)放入l00克水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是克．
（3）要使接近飽和的A物質(zhì)溶液變成飽和溶液，可采取的一種措施是 ．
（4）將t1℃的A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系
是 ．
（5）將t2時(shí)A，B，C三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1時(shí)，A中（有無晶體） ， 變成t1的不飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置圖如圖．請按要求回答下列問題．

（1）寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：① ， ② ．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母）；若用B和C裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（3）若制取二氧化碳，選用的液體藥品為；若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的 ， 出現(xiàn)現(xiàn)象時(shí)，證明二氧化碳產(chǎn)生．
（4）若制取氫氣，可以使用D或E裝置收集的原因是；若選用F裝置代替D裝置收集氣體，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）導(dǎo)管口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A，B，C，D，E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素，B為無色液體，C為黑色固體，E是大理石的主要成分．圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略）．
（1）C，E的化學(xué)式分別是、 ．
（2）A→B的化學(xué)方程式是 ．
（3）E轉(zhuǎn)化為B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途．
（1）指出金屬鐵的一個(gè)性質(zhì)及其對應(yīng)的用途：性質(zhì) ， 對應(yīng)用途 ．
（2）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅（填“大”、“小”或“相同”）．
（3）多數(shù)金屬在自然界以礦物的形式存在，請寫出一種含鐵元素的礦石名稱 ， 用化學(xué)方程式表示工業(yè)煉鐵的原理 ．
（4）世界鋁的產(chǎn)量已經(jīng)超過了銅，居于第二位．鋁具有、等優(yōu)良性能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于自來水的生產(chǎn)說法正確的是

A. 自然界的泉水是純凈物 B. 過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

C. 加入明礬促使微小懸浮雜質(zhì)的沉降 D. 最終得到的自來水屬于純凈物

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