16．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）
A．金B．二氧化碳C．氯化鈉D．金剛石

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、金屬于金屬單質(zhì)，是由金原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．
B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確．
D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．利用如圖所示裝置（其中K1、K2是彈簧夾），驗證二氧化碳的性質(zhì)．
【實驗一】證明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)
檢查裝置氣密性良好，在A中裝稀鹽酸，B中裝碳酸鈉固體，C中裝氫氧化鈉固體．
步驟1：打開K2，關(guān)閉K1，滴加稀鹽酸，氣球變大；打開K1，關(guān)閉K2，一段時間后氣球沒有明顯變癟．
將氣球放癟，重新添加藥品，進(jìn)行以下操作：
步驟2：打開K1，關(guān)閉K2，滴加稀鹽酸，將燃著木條放在K1管口處，過一會木條熄滅．
步驟3：打開K2，關(guān)閉K1，氣球變大；打開K1，關(guān)閉K2，一段時間后氣球變癟．
（1）步驟3中的現(xiàn)象說明了什么？
（2）步驟1中的氣球為什么沒有變癟？步驟2的目的是什么？
【實驗二】只利用該裝置，選擇適當(dāng)試劑，證明二氧化碳與水反應(yīng)生成酸．
（3）為了排除雜質(zhì)的干擾，A、B中最好加入的一組試劑是稀硫酸酸與碳酸鈉，寫出后續(xù)的實驗操作及現(xiàn)象裝置C中可盛放的試劑是紫色的石蕊試液，打開K2，關(guān)閉K1，一段時間后石蕊試液變紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．常溫下，在用稀鹽酸和氫氧化鋇溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實驗時，反應(yīng)過程中溶液酸堿度變化及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．
（1）根據(jù)此變化曲線，你認(rèn)為實驗操作是將鹽酸滴加到另一種溶液中．
（2）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量是a g時，滴入無色酚酞溶液，溶液呈紅色，此時溶液中溶質(zhì)是Ba（OH）2和BaCl2（寫化學(xué)式）．
（3）求恰好完全反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（需寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1g）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列圖示中屬于節(jié)水標(biāo)志的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．甲烷和水蒸氣在一定條件下反應(yīng)可以制取水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．請根據(jù)微觀示意圖，回答問題：
（1）該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的有2種．
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件下\;}}{\;}$CO+3H2．
（3）由該圖示獲得的信息還有化學(xué)變化中，分子可分而原子不能再分（至少寫出1點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某無色氣體由CH4、H2、CO和CO2中的某種或某幾種氣體組成．將此氣體通過過量的澄清石灰水出現(xiàn)渾濁．把剩余氣體導(dǎo)出后在空氣中點燃，在火焰上方罩一干燥的燒杯足夠的時間，沒有水霧生成．則原混合氣體的成分是（　　）
A．CO2和COB．H2和CO2C．CH4和H2D．CO、CO2和H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某興趣小組同學(xué)在實驗室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【提出猜想】廣浩同學(xué)對反應(yīng)后溶液溶質(zhì)組成作了三種猜想，請你再補(bǔ)充一種猜想：
猜想一：溶質(zhì)為Na2SO4；
猜想二：溶質(zhì)為Na2SO4和NaOH；
猜想三：溶質(zhì)為Na2SO4、H2SO4和NaOH；
猜想四：（1）溶質(zhì)為Na2SO4、H2SO4．（2）通過分析，文翰同學(xué)認(rèn)為猜想三不合理，理由是稀硫酸和氫氧化鈉不能共存．
【查閱資料】Na2SO4溶液呈中性．
【實驗探究】鄭爽同學(xué)設(shè)計如下實驗過程，請?zhí)顚懴卤恚?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
（3）取反應(yīng)后燒杯中的溶液于試管，加入
無色酚酞試液		 
無色酚酞試液不變色 		猜想二不正確
請設(shè)計實驗驗證猜想四是正確的，并填寫下表：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
（4）
取反應(yīng)后燒杯中的溶液于試管，加入幾滴紫色石蕊試液		紫色石蕊試液變紅色猜想四正確
【反思與交流】
（5）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕下水道（寫一條）；
（6）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外，還需考慮反應(yīng)物是否過量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己．下列說法正確的是（　�。�
A．含磷洗衣粉可以讓衣服更干凈，應(yīng)大量使用
B．用天然氣代替煤作燃料，可以減少二氧化碳的排放
C．塑料制品的回收，再生與降解，可防止“白色污染”
D．農(nóng)藥、化肥使用量越多，農(nóng)作物生長越好，對人類越有利

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某無色混合氣體可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成．在恒溫、恒壓的條件下，將此混合氣體通過濃硫酸時，總體積基本不變；通過澄清石灰水，未見變渾濁，但混合氣體的總體積減小，把剩余氣體導(dǎo)出后，在O2中能夠點燃，燃燒產(chǎn)物不能使CuSO4粉末變色．則混合氣體的成分是（　　）
A．一定有HCl、CO、C02，可能有H2B．一定有HCl、H2、CO，可能有CH4
C．一定沒有CH4、NH3、C02，可能有COD．一定有HCl和CO，可能有C02

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