“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一，其核心是從源頭上減少對(duì)環(huán)境 的污染，你認(rèn)為“綠色化學(xué)”是指化學(xué)工業(yè)生成中（   ）

A少用或不用有害物質(zhì)以及少排或不排放有害物質(zhì)

B對(duì)廢氣、廢水、廢渣進(jìn)行嚴(yán)格處理

C不適用任何化學(xué)物質(zhì)

D在化工廠種草、種樹(shù)，使其成為花園式工廠

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的核輻射泄漏，該國(guó)政府向福島核電站附近居民發(fā)放含碘-127的碘片，以降低放射性碘-131對(duì)人體的傷害。關(guān)于碘-127和碘-131兩種原子的有關(guān)信息如下表：

質(zhì)子數(shù)

中子數(shù)

相對(duì)原子質(zhì)量（近似取整）

I-127

53

74

127

I-131

53

x

131

1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合以上信息，回答下列問(wèn)題：

上述兩種原子是否屬于同種元素？       （填“是”或“否”）；兩種原子的核外電子數(shù)         （填“相等”或“不相等”）；x的數(shù)值是        ；由此可以總結(jié)出的一條規(guī)律是                                              。

2）對(duì)于此事件，下列說(shuō)法不正確是（　�。�

A．核裂變是一種物理變化

B．碘I-127原子和放射性碘原子I-131屬于同種元素

C．核能的利用證實(shí)原子的可分性

D．碘-127原子和碘-131原子的相對(duì)原子質(zhì)量相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是　　．

（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩．區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是　　，生活中可用　　來(lái)降低水的硬度．

（3）根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題．

①試管A中的氣體的名稱是　　，寫(xiě)出電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式　　，該實(shí)驗(yàn)證明水是由　　兩種元素組成的．

（4）淡水資源有限，要節(jié)約用水，你認(rèn)為可采取哪些節(jié)水措施（舉1例）？　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氟利昂是一種常見(jiàn)的制冷劑．氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如圖：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出臭氧的化學(xué)式　　；臭氧與氧氣化學(xué)性質(zhì)不同的原因是　　；

（2）經(jīng)過(guò)①②③的反應(yīng)后，氯原子的個(gè)數(shù)　　（填“減少”或“增加”或“不變”），反應(yīng)①中的氯原子與反應(yīng)③中的氯原子化學(xué)性質(zhì)　　（填“相同”或“不同”）；

（3）有科學(xué)家指出：“少量的氟利昂就能臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”，請(qǐng)你根據(jù)循環(huán)示意圖說(shuō)明理由　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


些列事實(shí)與氧氣的物理性質(zhì)有關(guān)的是（   ）

A氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃              B氧氣可以供給呼吸

C氧氣用于氣焊、氣割                    D可用向上排空氣法收集氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于量筒的實(shí)用，下列敘述中正確的是（   ）

A少量的化學(xué)反應(yīng)可以在量筒中進(jìn)行

B量取8ml液體時(shí)，應(yīng)選用50ml量筒

C用量筒量取液體時(shí)，視線與凹液面的最高點(diǎn)保持水平

D向量筒中傾倒液體至近刻度線時(shí)，可改用滴管滴加

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從分子的角度分析，下列對(duì)事實(shí)或現(xiàn)象解釋不正確的是（   ）

序號(hào)                   事實(shí)                                解釋

A

香味撲鼻

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

熱脹冷縮

分子的大小隨溫度的改變而改變

C

氣體能被壓縮

分子之間有間隔

D

1滴水中約有1.67?1021

分子的質(zhì)量和體積都很小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏w，采用燃燒法除去其中的氧氣，且不能混入新的氣體，最好采用的可燃物是（　�。�

　

A．

硫磺

B．

紅磷

C．

鐵絲

D．

木炭

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


廚房中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是（　�。�

　

A．

米飯變餿

B．

水果榨汁

C．

鐵鍋生銹

D．

煤氣燃燒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案