廚房中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是（　�。�

　

A．

米飯變餿

B．

水果榨汁

C．

鐵鍋生銹

D．

煤氣燃燒


考點(diǎn)：

化學(xué)變化和物理變化的判別．.

專(zhuān)題：

物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析：

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答：

解：A、米飯變餿過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

B、水果榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C、鐵鍋生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．

D、煤氣燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．

故選：B．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一，其核心是從源頭上減少對(duì)環(huán)境 的污染，你認(rèn)為“綠色化學(xué)”是指化學(xué)工業(yè)生成中（   ）

A少用或不用有害物質(zhì)以及少排或不排放有害物質(zhì)

B對(duì)廢氣、廢水、廢渣進(jìn)行嚴(yán)格處理

C不適用任何化學(xué)物質(zhì)

D在化工廠種草、種樹(shù)，使其成為花園式工廠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中含量最多的氣體是　　；地殼中含量最多的元素是　　；能支持燃燒的氣體是　　，它約占空氣體積的　　%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)正確的是

A．NH3：+3，    B. NO：—2       C.NaNO2：+2           D.HNO3：+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具

（１）（12分）寫(xiě)出下列微粒的化學(xué)符號(hào)

①氧化鋁　　　　�、冢眰�(gè)鐵原子　　　　　　③2個(gè)過(guò)氧化氫分子　　　　　　　

④2個(gè)銅原子　　　　　　   ⑤碳酸鈉　　　　      ⑥氫氧化鎂　　　　

（２）（6分）化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。請(qǐng)從A干冰     B氮?dú)?nbsp;  C明礬   D石墨

E氧氣       F活性炭  中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）

①　　　可用來(lái)貯存食品　②　　　　可用于人工降雨�、�　　　　消除冰箱異味

④　　　可作凈水劑      ⑤　　　制作鉛筆芯  ⑥　　　可以用來(lái)切割和焊接金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范．下列物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是（　�。�

　

A．

碳酸鈣固體

B．

氫氧化鈉溶液

C．

      氫氣

D．

稀鹽酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)，不能成功的是（　�。�

　

A．

收集一瓶氧氣，觀察顏色

B．

觀察顏色來(lái)區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀

　

C．

聞氣味來(lái)區(qū)分白酒和白醋

D．

用10毫升量筒量取5.56mL的水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室利用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來(lái)制取氧氣，在該反應(yīng)中，二氧化錳作了催化劑，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

　

A．

二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變

　

B．

二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑

　

C．

加入二氧化錳增加了氧氣生成的質(zhì)量

　

D．

不加入二氧化錳，加熱氯酸鉀不會(huì)生成氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）圖中儀器a的名稱(chēng)為　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　．

（3）若用B裝置制備氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　．

（4）若用E裝置收集氧氣后，取出的集氣瓶應(yīng)　　（填“正”或“倒”）放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上．若用排氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是　　．

（5）已知甲烷（CH4）氣體難溶于水，密度小于空氣，若要收集干燥的甲烷氣體．應(yīng)選用的裝置是　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案