【題目】化學與生活密切相關,人們的衣食住行蘊含著豐富的化學知識.
(1)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于有機合成材料的是_____(填寫標號).
(2)我國食品添加劑聯(lián)合專業(yè)委員會已全面禁止在面粉中使用食品添加劑溴酸鉀(KBrO3),它是一種致癌物,其中溴元素(Br)的化合價為_____.
(3)油炸食物不宜多吃,因長時間煎炸會產生有毒物質丙烯醛(C3H4O),丙烯醛在空氣中完全燃燒時,生成二氧化碳和水.請寫出丙烯醛完全燃燒的化學方程式:_____.
(4)健康飲食需要營養(yǎng)的合理搭配,如表為某燕麥片標簽中的一部分.
每100g含有的營養(yǎng)成分 | 糖類 | 油脂 | 蛋白質 | 維生素C | 鈣 | 鎂 | 鈉 | 鋅 |
7.6g | 7.8g | 7.4g | 18mg | 201mg | 18.2mg | 30.8mg | 8.1mg |
①成分中的“鈣、鎂、鈉、鋅”指_____(填“元素”、“單質”、或“化合物”).
②飲用燕麥可以補鈣,青少年缺鈣易患_____(填寫標號).
A 貧血 B 佝僂病 C 甲狀腺腫大 D 夜盲癥
(5)買衣服識別織物成分常用灼燒法.若灼燒時,聞到了_____,則該織物中含有羊毛.
(6)為消除新裝修的房間內強烈的刺激性氣味,可在房間內放一些活性炭,活性炭起_____作用.
(7)汽車表面噴漆主要是為了防銹,其原理是_____.
【答案】D +5 2C3H4O+9O26CO2+4H2O 元素 B 燒焦羽毛的氣味 吸附 隔絕氧氣和水
【解析】
(1)鐵屬于金屬材料,陶瓷屬于無機非金屬材料,不銹鋼屬于金屬材料,塑料屬于有機合成材料,故填:D;
(2)在溴酸鉀(KBrO3)中,鉀元素的化合價為+1,氧元素的化合價為﹣2,設溴元素(Br)的化合價為x,則有(+1)+x+(﹣2)×3=0,x=+5,故填:+5;
(3)丙烯醛(C3H4O在空氣中完全燃燒時,生成二氧化碳和水.該反應的化學方程式為2C3H4O+9O26CO2+4H2O,故填:2C3H4O+9O26CO2+4H2O.
(4)①物質是由元素組成的,故成分中的“鈣、鎂、鈉、鋅”指元素,故填:元素;
②飲用燕麥可以補鈣,青少年缺鈣易患佝僂病,故填:B;
(5)買衣服識別織物成分常用灼燒法.羊毛的主要成分是蛋白質,若灼燒時,聞到了燒焦羽毛的氣味,則該織物中含有羊毛,故填:燒焦羽毛的氣味.
(6)活性炭具有吸附性,能起到吸附作用,故填:吸附.
(7)汽車表面噴漆可以隔絕氧氣和水從而防銹,故填:隔絕氧氣和水
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某硫酸廠欲測定排放的廢水中硫酸的質量分數(假設廢水中只含硫酸一一種溶質),取廢水樣品200g,逐滴加入溶質質量分數為5%的氫氧化鈉溶液,廢水中硫酸的質量隨加入氫氧化鈉溶液質量變化如下圖所示,
(1)要配制100g5%的氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉固體質量為___________g;
(2)計算該廢水中硫酸的質量分數為_____________(寫出計算過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖示回答問題。
(1)圖中a儀器的名稱是_______________。
(2)實驗室加熱高錳酸鉀固體制取氧氣的化學反應方程式為___________。若用G裝置收集氧氣,氣體應從___________(選填“b”或“c”)端通入。
(3)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,發(fā)生裝置最好選用C,與B裝置相比,C裝置的優(yōu)點是______________,收集裝置可選用D、E、F中的________,其化學反應方程式為______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據如圖所示的實驗回答問題。
(1)甲實驗時必須邊加熱邊攪拌,等到_____時停止加熱。
(2)乙實驗中當觀察到_____才開始收集氧氣;使用乙裝置制取的氣體應滿足的條件是_____。
(3)丙實驗是某同學所做的物質溶解實驗,該實驗的目的是_____,對加入汽油量的要求是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計了如圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件.a管中裝入少量煮沸的蒸餾水,b管中是干燥的空氣.調節(jié)L端與R端的液面高度一致,塞緊木塞.一段時間后觀察到_____管(填“a”或“b”)中的鐵釘會銹蝕,L端比R端的液面高度_____(填“高”或“低”)。該實驗說明鐵的銹蝕與_______和_______有關。寫出防止鐵釘生銹的一種具體方法________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應中產生的氣體的質量與鹽酸的用量關系如圖所示。(提示:相關反應為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)計算當恰好完全反應時:
(1)產生的二氧化碳的質量是 克。
(2)此時所得到的溶液中溶質的質量分數(寫出必要的計算過程,結果保留到0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】a、b、c 三種物質的溶解度曲線如下圖所示。取等質量℃的 a、b、c 三種物質的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復至℃。下列說法不正確的是
A. 原飽和溶液中,溶質的質量分數 a>b="c"
B. 恢復至 t2℃時,析出溶質的質量 a>b=c
C. 恢復至t2℃時,三種溶液一定都是飽和溶液
D. 若繼續(xù)降溫至 t1℃,三種溶液一定都是飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示為x 、y、z三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線,請回答下列問題:
①__________℃時,物質x與物質z的溶解度相等;
②當x中含有少量y時,應采用________(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)的方法提純x;
③t3℃時將等質量x、y、z的飽和溶液降溫到t2℃時,所得溶液中溶劑質量由小到大的順序是________;
④ t3℃時將溶質質量分數為25%的x溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數是________。
(2)在粗鹽提純時通常需要①溶解 ②依次加入過量的BaC12溶液、NaOH溶液、Na2 CO3 溶液③過濾④加入足量稀鹽酸⑤蒸發(fā)結晶等操作來除去粗鹽中的Na2SO4、 MgC12、Ca C12雜質以達到提純的目的。
a.上述步驟①③⑤中都會用到的一種玻璃儀器是____________;
b.提純的上述操作中共發(fā)生__________個復分解反應。
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