【題目】下列實驗操作能達到實驗目的是（　�。�

選項

實驗目的

實驗操作

A

除去CO2中少量的CO

點燃

B

除去CuSO4溶液中的少量FeSO4

加入足量的銅粉，過濾

C

鑒別澄清石灰水和NaOH溶液

加入稀鹽酸

D

鑒別硬水和軟水

加入肥皂水

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】二氧化碳不可燃不助燃，不能將其中的一氧化碳點燃，不能達到除雜的目的；銅的活動性比鐵弱，不能與硫酸亞鐵反應，不能除雜；澄清石灰水和NaOH溶液，與鹽酸反應都沒有明顯現(xiàn)象，不能區(qū)分；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液，某課外活動小組想測定該品牌潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量．取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中，不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液，反應過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量和燒杯中溶液pH值變化的部分數(shù)據(jù)如表所示。（已知BaCl2溶液的pH=7）

滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g

5

10

25

30

燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

1.165

2.33

4.66

4.66

求：（1）完全反應后生成沉淀的質(zhì)量為_______；

（2）計算該潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量分數(shù)為多少？（計算結(jié)果保留至0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

（1）氫離子 （2）人體中含量最多的物質(zhì)

（3）氧氣 （4）保持氯化鈉化學性質(zhì)的粒子

（5）銨根離子 （6）氫氧根離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年廣西省桂林市】葡萄糖（C6H12O6）溶液與銀氨溶液[主要成分是Ag(NH3)2OH]反應，可以在玻璃表面均勻地鍍上一層銀，工業(yè)上可用于制鏡，該反應為：C6H12O6（葡萄糖）+2Ag(NH3)2OHC6H15O7N（葡萄糖酸銨）+2Ag↓+3NH3↑+H2O．請回答以下問題．

（1）葡萄糖分子中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為_________，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_________．

（2）若制鏡需要用銀21．6g，列式計算需要葡萄糖的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖北省荊門市】a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）

A．t1℃時，a、b物質(zhì)的溶解度相等

B．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小

C．t2℃時，將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D．提純a中混有少量的b，可采用降溫結(jié)晶的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省衡陽市】向一定質(zhì)量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中逐滴加入某碳酸鈉溶液，實驗過程中，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試計算：

（1）恰好完全反應時，生成氣體的質(zhì)量為 g；

（2）恰好完全反應時，所加碳酸鈉溶液中Na2CO3的質(zhì)量是多少？

（3）若恰好完全反應時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%，則稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是

A. O2 B. H C. Cu D. SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 潔凈的空氣一定是純凈物 B. 混合物是由兩種物質(zhì)組成的

C. 氧化反應都是有氧氣參加的反應 D. 水是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)2011年5月10日《廣州日報》報道，東莞某作坊用化糞池水熬地溝油，原料殘渣中竟有衛(wèi)生巾！地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2，其化學式為C17H14O6，請計算：

（1）1個黃曲霉素B2分子由___________個原子構(gòu)成。

（2）黃曲霉素B2中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比是_____________（最簡整數(shù)比）。

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