【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是（ ）
A.二氧化碳
B.空氣
C.水
D.高錳酸鉀

【答案】B
【解析】解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、空氣中含有氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，則空氣中含有氧分子，故選項(xiàng)正確．
C、水是由水分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、高錳酸鉀是由鉀離子和高錳酸根離子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子論和分子論學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)．其科學(xué)家是（ ）
A.門捷列夫
B.道爾頓和阿伏加德羅
C.湯姆生
D.愛迪生

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ）

A.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
B.10℃時(shí)甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從10℃升溫到35℃時(shí)，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變大
D.35℃時(shí)，100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）寫出圖中有關(guān)儀器的名稱：① ， ② ．
（2）圖中A是高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，其中一處錯(cuò)誤是；
此反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
若用B裝置制取氧氣，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 加入的液體為什么必須浸沒儀器②的下端：收集二氧化碳只能用D裝置的原因是 ， 驗(yàn)滿方法是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩固體混合物的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度比空氣�。畬�(shí)驗(yàn)室制備甲烷氣體的發(fā)生裝置是（填編號(hào)，下同），收集裝置是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列元素的元素符號(hào)或粒子的化學(xué)符號(hào)．
鈣； 鋁離子； 鐵 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“加鐵醬油”等商品，這里的“碘、鐵”應(yīng)理解為（ ）
A.元素
B.原子
C.單質(zhì)
D.分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“ ”和“ ”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子，A2和B2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X，微觀過程如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3：1
C.物質(zhì)X含4種元素
D.在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器①的名稱是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 連接好裝置后，在加藥品前，應(yīng)先 ， 硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出色火焰．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選用的收集裝置是（填字母），將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ， 說明瓶中已充滿二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年世界各國(guó)頻發(fā)地震．為防止震后疾病傳染須對(duì)飲用水源進(jìn)行處理后才可飲用，采取的措施有 ①煮沸　②消毒�、圻^濾　　④自然沉降，合理處理的順序是（ ）
A.③①②④
B.②④③①
C.④③①②
D.④③②①

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案