A. | 驗(yàn)證分子不斷運(yùn)動(dòng):將品紅放入水中攪拌液體變紅 | |
B. | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:測(cè)定鎂帶燃燒前后固體的質(zhì)量 | |
C. | 證明Ca(OH)2與稀鹽酸反應(yīng):將固體放入稀鹽酸中,固體消失 | |
D. | 驗(yàn)證著火點(diǎn)不同:將乒乓球片和濾紙片放在一塊銅片上同時(shí)加熱 |
分析 A、根據(jù)將品紅放入水中攪拌液體變紅,進(jìn)行分析判斷.
B、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),選用藥品和裝置應(yīng)考慮:①只有質(zhì)量沒(méi)有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒;②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng),或生成物中有氣體生成,應(yīng)該選用密閉裝置.
C、根據(jù)將固體放入稀鹽酸中,也可能是固體溶于水,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)乒乓球片和濾紙片燃燒的先后順序,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、將品紅放入水中攪拌液體變紅,不能證明分子是在不斷運(yùn)動(dòng),可能是由于攪拌的作用造成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、鎂帶在空氣中燃燒,與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,反應(yīng)后固體質(zhì)量增加,不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、將固體放入稀鹽酸中,固體消失,也可能是固體溶于水造成的,不能證明Ca(OH)2與稀鹽酸反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、將乒乓球片和濾紙片放在一塊銅片上同時(shí)加熱,根據(jù)燃燒的先后順序,能驗(yàn)證著火點(diǎn)不同,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握中和反應(yīng)的特征、質(zhì)量守恒定律、燃燒的條件等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
①兩個(gè)氧原子 | ②兩個(gè)氧氣分子 | ③兩個(gè)亞鐵離子 |
2O | 2O2 | 2Fe2+ |
①密度最小的物質(zhì) | ②小蘇打 | ③可用作燃料的氧化物 |
H2 | NaHCO3 | CO |
①難溶性的堿受熱分解生成對(duì)應(yīng)的金屬氧化物和水 | ②中和反應(yīng) |
2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O | NaOH+HCl=NaCl+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 枸櫞酸是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成的 | |
B. | 枸櫞酸屬于氧化物 | |
C. | 枸櫞酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
D. | 枸櫞酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:8:7 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
溫度(℃) | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度(g) | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 38.4 |
NH4Cl | 37.2 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 65.6 | |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 | 169 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾渣的組成有三種情況 | |
B. | 濾液中一定存在MgCl2和ZnCl2 | |
C. | 向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生 | |
D. | 向?yàn)V液中加入硝酸銀溶液,一定有白色沉淀產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
1g大理石 | 塊狀 | 塊狀 | 粉末狀 | 粉末狀 |
10g鹽酸(過(guò)量) | 稀鹽酸 | 濃鹽酸 | 稀鹽酸 | 濃鹽酸 |
實(shí)驗(yàn) | 小氣球 |
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
30ml | 20ml | 12ml | 16% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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