2.如圖1所示是化學實驗中常見的基本操作,據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖1中A所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅.使用酒精燈時,萬一酒精灑在桌上燃燒起來了,不要驚慌,應立即用用濕抹布撲蓋.
(2)經(jīng)過圖1中B、C操作后,洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的既不聚成水滴也不成股流下水時,表示儀器已洗干凈.洗凈的試管應倒(填“正”或“倒”)放在試管架上.
(3)蠟燭是由石蠟制成的.從一支燃著的蠟燭可以觀察到很多現(xiàn)象,請你根據(jù)下列提供的項目仔細觀察蠟燭的燃燒,并填空:
①先用一木筷迅速插入蠟燭火焰中,片刻后取出,觀察到木筷表面出現(xiàn)了如圖2所示的圓弧狀焦黑斑,該現(xiàn)象說明蠟燭火焰的外焰溫度最高.
②再取一個冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出觀察,有黑色小顆粒產(chǎn)生,冷卻后觸摸有滑膩感,當小亮同學發(fā)現(xiàn)這層黑色物質(zhì)時產(chǎn)生了疑慮,你認為他的以下做法不合適的是C
A.詢問老師或同學,討論生成黑色物質(zhì)的原因;
B.反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象;
C.認為與本實驗目的無關,不予理睬;
D.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么.
③為了探究蠟燭的組成,他取了個干而冷的小燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)杯壁有出現(xiàn)水霧,將小燒杯迅速倒置,倒入澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,據(jù)此他得出關于蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水.

分析 (1)使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,桌上的酒精燃燒起來的處理方法等,進行分析解答.
(2)根據(jù)玻璃儀器洗滌干凈的標準及怎樣放置分析解答.
(3)①根據(jù)實驗現(xiàn)象來分析;
②本題研究了蠟燭的燃燒,在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì),發(fā)現(xiàn)了問題,應該反復實驗,來探究黑色的物質(zhì)的成分;也可以查閱資料、或與同學討論、或咨詢老師,來解決自己發(fā)現(xiàn)的問題,而不能不予理睬,否則就得不出正確的結論,也不符合科學探究的一般過程.
③根據(jù)蠟燭燃燒生成物結合質(zhì)量守恒定律分析解答.

解答 解:(1)使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,絕熄滅酒精燈必須用燈帽蓋滅;桌上的酒精燃燒起來應立即用濕抹布鋪蓋,以隔絕氧氣,達到滅火的目的;用酒精燈加熱試管時必須用試管夾或鐵夾加持試管.故答案為:燈帽;用濕抹布撲蓋.
(2)洗滌玻璃儀器時如果玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,表示儀器已洗滌干凈.洗后的玻璃儀器應放在試管架上或指定的地方.
故答案為:既不聚成水滴也不成股流下;倒.
(3)①由木筷表面出現(xiàn)了如圖所示的圓弧狀焦黑斑可知,蠟燭火焰的外焰部分溫度最高,故填:外焰;
②A.向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因,就是咨詢老師,故做法正確;
B.反復實驗,并觀察是否有相同的實驗現(xiàn)象,就是進行對比實驗,故做法合適;
C.認為與本次實驗無關,就是沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進行探究,故做法錯誤;
D.查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分,符合科學探究的過程,故做法正確,不合題意;
故選C.
③蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,故干冷的杯壁有水霧生成,澄清的石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成;故填:水霧;變渾濁;二氧化碳;水.

點評 本題對蠟燭燃燒的現(xiàn)象,生成物、二氧化碳的性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律的應用等知識進行了考查,通過做題告訴學生實驗時要認真觀察、分析.

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