廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學變化的是（     ）

A.拉面條      B.磨豆?jié){     C.切黃瓜      D.釀米酒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示是電解水實驗裝置．通電一段時問后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：

（1）電解水時，將　　轉化為化學能．

（2）氣體a為　　．

（3）實驗室燃燒氣體a時，首先要　　．

（4）水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


食品添加劑溴酸鉀（KBrO3）會致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合價為（　�。�

　

A．

+1

B．

+3

C．

+5

D．

無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：


請將下列短文中帶點的部分，用恰當?shù)幕瘜W用語填寫在橫線上：

太陽鏡具有保護眼睛的功能．它的鏡腳一般是由塑料（其中含有 　　）制成的，玻璃鏡片的主要成分是　，且變色玻璃中含有　　，銅制鏡框使用時間過長會生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]，　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）寫出標號儀器的名稱：①　　；②　　．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式為　，應選用的發(fā)生裝置是　　（填字母，下同），以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時，還要做的改進是　　，其作用是　　．

用E裝置收集氧氣的依據(jù)是　　，檢驗氧氣是否集滿的方法是　　．用F裝置收集氧氣時，氣體應從　　（填“a”或“b”）管通入．

（3）某同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，他應選用的裝置組合是　　．由于該同學動作太慢，氧氣還沒有收集滿，容器內(nèi)的反應就停止了，若想集滿這瓶氣體，在不拆卸裝置的前提下，請你幫他想兩種方法：

①　；

②　　．

（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法來制取氨氣，你認為應選擇的發(fā)生裝置是　　，收集裝置是　　．

1909年化學家哈伯在實驗室首次合成了氨．2007年化學家格哈德•埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的過程，獲得諾貝爾化學獎．將氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨（NH3）．反應的化學方程式為：高溫、高壓  催化劑N2+3H2═2NH3用、、分別表示N2、H2、NH3．觀察圖，寫出符合在催化劑表面

合成氨反應過程的順序：　（將下面五張圖按反應過程順序用序號排列）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（    ）

A．硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成二氧化硫

B．細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

C．點燃木炭后產(chǎn)生紅色火焰，生成無色氣體

D．點燃紅磷后，產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：


“尾氣催化轉化器”可以將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體，下面是其中一個化學反應的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。從圖中獲得信息不正確的是（     ）

A. 分子是由原子構成的

B. 分子間存在著一定的間隔

C. 圖中反應物均為化合物

D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為3︰2

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途是利用其化學性質(zhì)的是

A．氦氣用于填充探空氣球     B．活性炭用于凈水器

 C．氮氣填充在燈泡中         D．稀有氣體作電光源

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列四組物質(zhì)中，均屬于氧化物的是（　�。�

　

A．

氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵

B．

水、二氧化硫、高錳酸鉀

　

C．

空氣、氧化銅、五氧化二磷

D．

干冰、氧化鎂、二氧化錳

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