【題目】下列現(xiàn)象符合實驗事實的是
A. 光亮的鐵絲插入到硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色固體出現(xiàn)
B. 打開濃鹽酸的瓶塞,瓶口有白煙
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水、碳及碳的化合物是最普通、最常見的物質(zhì).
(1)將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是 , 用此裝置凈化后得到的水屬于(填“純凈物”或“混合物”).
(2)自來水洗衣服時,肥皂泡沫少且產(chǎn)生浮渣,說明該自來水是(填“硬水”或“軟水”).
(3)某同學(xué)用圖2裝置進(jìn)行超氧化鉀(KO2)與水反應(yīng)的實驗.實驗過程中觀察到燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 .
(4)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入盛有CO2的集氣瓶中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是 , 此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2009年12月在哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候變化大會,氣候變化問題進(jìn)一步成為了人類關(guān)注的熱點,下列認(rèn)識不正確的是
A. 溫室氣體除二氧化碳外,還有甲烷、臭氧等。 B. 在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C. 開發(fā)新能源,禁止開采和使用化石燃料 D. 提倡乘坐公交車、自行車或步行的方式出行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列“家庭小實驗”不能達(dá)到預(yù)期目的是( )
A. 品嘗——鑒別白糖和食鹽(廚房中) B. 觀察--鑒別黃銅和黃金
C. 聞氣味——鑒別尿素和碳銨 D. 灼燒——鑒別羊毛和棉線
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置,其中實驗?zāi)軌虺晒Φ氖牵?/span> )
A. 稀釋濃硫酸
B. 探究燃燒的三個條件
C.測定空氣中氧氣的含量
D. 驗證質(zhì)量守恒定律
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【題目】水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法正確的是
A. 愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施
B. 硬水中加入肥皂水,振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生
C. 礦泉水是純凈物
D. 用過濾的方法可使硬水軟化
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【題目】要使如圖裝置中的小球鼓起來,則使用的固體和液體可以是( ) ①硝酸銨和水 ②石灰石和鹽酸 ③氯化鈉和水 ④氧化鈣和水.
A.②④
B.①②
C.②③
D.③④
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【題目】經(jīng)測定某市自然河流都不同程度含磷量超標(biāo)。在測定水體中含磷量時,需要用到到鉬酸銨試劑,鉬酸銨的化學(xué)式是(NH4)2MoO4。在(NH4)2MoO4中Mo元素的化合價是
A. +7 B. +6 C. +5 D. +4
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【題目】下列依據(jù)實驗?zāi)康倪M(jìn)行的實驗設(shè)計,合理的是
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗設(shè)計 |
A | 從空氣在獲取純凈的氮氣 | 用硫燃燒除去空氣中的氧氣 |
B | 鑒別硬水和軟水 | 觀察顏色或聞氣味 |
C | 除去混在CO2 中的HCl氣體 | 把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液 |
D | 鑒別硝酸銨和氯化鈉固體 | 加適量的水溶解,測量前后溫度變化 |
A. A B. B C. C D. D
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