某容器中有M、N、X三種物質(zhì),它們?cè)谝欢l件下發(fā)生下列反應(yīng):M+X=G+Q, G+Q=N+X,其中可能屬于該反應(yīng)催化劑的物質(zhì)是( )
A.X B.M C.N D.Q
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鑒別氧氣、二氧化碳兩瓶氣體,不可行的方法是
A.將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中 B.觀察兩種氣體的顏色
C.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中 D.將氣體分別通入澄清的石灰水中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
長(zhǎng)期飲用純凈水不利于人體健康,如今很多家庭開始使用直飲機(jī),機(jī)身內(nèi)部結(jié)構(gòu)采用“活性炭+超濾膜+紫外線”的組合工藝獲得直飲水,活性炭起 作用;用紫外線代替氯氣對(duì)水進(jìn)行處理,其作用是 ;欲檢驗(yàn)經(jīng)過直飲機(jī)后的水是硬水還是軟水,應(yīng)加入少量 ,若觀察到 ,則為軟水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,有黑色固體生成 B.白磷在氧氣中燃燒,生成五氧化二磷
C.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)紫色火焰 D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
NO是大氣污染物之一,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶力的功能。NO難溶于水,密度比空氣略大,通常條件下極易與氧氣反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室收集NO的方法是( )
A.排水法 B.向上排空氣法 C.向下排空氣法 D.ABC三種方法均可
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)課外活動(dòng)小組要用過氧化氫溶液制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)圖中制氧氣的裝置是 (填甲或乙),該反應(yīng)中的文字表達(dá)式是 ,反應(yīng)的類型是 。
(2)圖中a、b表示的儀器名稱分別為:a b 。
(3)木炭在丁中燃燒的現(xiàn)象是: ,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(4)戊中的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列做法不能減少大氣污染的是 ( )
A.禁止焚燒秸稈
B.發(fā)展燃煤發(fā)電
C.利用太陽能、風(fēng)能等替代化石能源
D.多使用電動(dòng)車和自行車
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求回答:
現(xiàn)要配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液,所需要的實(shí)驗(yàn)儀器有________;主要的操作順序是:根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù),用________稱取所需要的氯化鉀放入________中,再用________量取所需要的水倒入盛有氯化鉀的容器中,并用________攪拌使其溶解,將配制好的溶液倒入________中,蓋上瓶塞,貼上寫好名稱的標(biāo)簽待用。
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