能反映相關實驗過程中量的變化的圖象是

A                     B                   C                  D
A．用木炭還原氧化銅
B．等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應
C．鎂在氧氣中燃燒
D．等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水完全分解
D

試題分析：用木炭還原氧化銅生成的是銅和二氧化碳，固體的質(zhì)量會減少；等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應，鎂產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量較多；鎂在氧氣中燃燒，鎂與氧氣反應的質(zhì)量比48：:32，消耗鎂的質(zhì)量更多。故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列四種物質(zhì)中，有一種物質(zhì)在適當條件下能與其他三種物質(zhì)反應，這種物質(zhì)是
A．氧氣B．鐵C．鹽酸D．硫酸銅溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

首輛會飛的汽車在荷蘭問世，該車空中時速可達190公里，加滿油后一次最遠可飛行約550公里，價格跟豪華轎車差不多。請回答下列問題：

（1）會飛的汽車殼體材料可以是     ；(在A．B、C中選填)
A．韌性好、硬度大的錳鋼
B．強度好、密度小的鋁合金
C．抗腐蝕性好的不銹鋼
（2）會飛的汽車工作過程中的能量轉(zhuǎn)化為     ；
（3）會飛的汽車工作時產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化氮，對空氣會造成污染，可利用氨氣在400℃和有催化劑的條件下將其轉(zhuǎn)化為空氣中含量最多的一種氣體和生活中常見的一種液體．則發(fā)生化學反應的方程式是           ，該反應的反應物中氮元素的化合價分別為           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

一廢舊家用電器的某部件含有Zn、Fe、Cu三種金屬，若與足量稀鹽酸充分反應，過濾后剩余的金屬是
A．Zn、FeB．ZnC．FeD．Cu

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

金屬的活動性最弱的是
A．銀 B．銅 C．鋁 D．鈉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如今的電子產(chǎn)品日益豐富，由此產(chǎn)生的廢舊電池如果得不到合理的處理，將是危害我們生存環(huán)境的一大殺手。

圖甲是某種型號干電池的剖面。
實驗一、回收電池填料中的二氧化錳和氯化銨
由圖甲可知，廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。設計回收物質(zhì)的流程如圖乙所示。

（1）操作 1 和操作 2 的名稱都是                                 。
（2）在空氣中灼燒濾渣的目的是                              。
（3）回收得到的二氧化錳可作為過氧化氫制取氧氣的          。
（4）濾液2中溶質(zhì)的成分有                                。
實驗二、從電池外殼回收鋅和銅
（5）回收的鋅和稀硫酸反應可以制取氫氣，反應的化學方程式為             ，基本反應類型是                 。
（6）鋅與銅的金屬活動性強弱為                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學來源于生活，應用于生活。據(jù)化學知識回答下列問題：
（1）某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”，以防止食品腐敗，其主要作用是吸收空氣中的　        。
（2）若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序，某同學已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認為他
還需要的另外兩種溶液是　     、      。
（3）洗潔精能清除油污，這是利用它的___________作用。液態(tài)的植物油和固態(tài)的動物脂肪合稱為油脂，若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是              。
（4）硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實驗室進行提純的流程如下：

回答下列問題：
溶解過程需要的玻璃儀器有燒杯和____________。
用NaOH除雜時，反應的化學方程式為___________________________。
③ NaOH和Na2CO3如果添加過量了，可加入適量               溶液除去。
④“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純凈的硫酸鈉，應蒸發(fā)至_____（填序號）。A．完全蒸干時停止加熱  B．有較多固體析出時停止加熱，利用余熱蒸干    C．有大量固體析出時停止加熱，過濾棄去剩余的少量溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某同學設計的“用氧化銅制取銅”的實驗步驟是：
第一步：取少量氧化銅粉末放入小燒杯中，然后加入適量稀硫酸，微熱；
第二步：向上面的溶液中加入過量的鐵粉，充分攪拌；
第三步：過濾燒杯中的物質(zhì)，濾紙上的物質(zhì)是A，濾液中的溶質(zhì)是B；
第四步：將物質(zhì)A移入小燒杯中，加入過量的C溶液，充分反應后過濾。
請回答下列問題：
（1）第一步實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是                                    ；該反應的化學方程式為                                                     。
（2）第三步實驗中濾紙上A是              ，濾液中B是                  ；
（3）第四步實驗中加入過量的C溶液是            ，其目的是               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某回收站回收的廢金屬粉末中含錳（Mn）、金（Au）、銅三種金屬。為了回收貴重金屬，回收站將有關三種金屬隨意編號為：A、B、C，并設計了如下回收流程：

（1）A、B、C三種金屬的活動性順序為：         ＞         ＞         
（2）C是          ；B的氧化物的化學式是：        。
（3）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價，請寫出步驟①的反應的化學方程式：                          。
（4）你認為步驟③中所加入的X溶液是                  。
（5）欲直接從藍色溶液中制得金屬B，可選用的試劑是     （填標號）。
a．氫氧化鈉溶液    b．氯化鈉溶液    c．稀鹽酸    d．鐵

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