下列選項(xiàng)中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、鐵水鑄成鍋B、西瓜榨汁
C、水能發(fā)電D、殺菌消毒
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、鐵水鑄成鍋過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、西瓜榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、水能發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、殺菌消毒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是重要的自然資源，水資源不足，將嚴(yán)重影響人類生存．請(qǐng)結(jié)合下表回答：
水資源緊缺程度輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水
人均水量（m3?a-1）
a為年的符號(hào)		1700-30001000-1700500-1000＜500
（1）我國(guó)的人均水量約為2300m3?a-1，居世界80幾位，水資源緊缺程度為
 
．
（2）為保護(hù)有限的水資源，在防止水污染和節(jié)約用水兩方面，你有什么好的建議和舉措，試舉二例：
防止水污染方面
 
，節(jié)約用水方面
 
．
（3）生活中將硬水轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰姆椒ㄊ牵?div id="hy2yden" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某金屬氧化物跟足量的鹽酸反應(yīng)，生成該金屬的氯化物和水的分子個(gè)數(shù)比為2：3，則該金屬元素的化合價(jià)是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體
B、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
C、硫在空氣中點(diǎn)燃有淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味氣體
D、木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、玻璃破碎B、蠟燭熔化
C、木條折斷D、礦石煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、凡是均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B、溶液一定是無色透明的
C、水是常用的溶劑，溶劑都是水
D、溶液里個(gè)部分的性質(zhì)一定是相同的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論正確的是（　�。�
A、我們呼出的氣體含有較多的二氧化碳
B、我們呼出的氣體全部都是二氧化碳
C、我們呼出的氣體極易溶于水
D、我們吸入的氣體全部是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“毒膠囊”泛指利用由工業(yè)皮革廢料為原料生產(chǎn)的含重金屬鉻（Cr）超標(biāo)的膠囊，其中含有可能引起人體腎傷害的+6價(jià)的鉻，下列鉻的化合物中鉻呈+6價(jià)的是（　　）
A、Cr2（SO4）3
B、CrCl3
C、Cr2O3
D、K2CrO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校興趣小組同學(xué)將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置（如甲圖）改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置（如乙圖），以下評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />
A、甲、乙兩裝置實(shí)驗(yàn)前都要檢查裝置的氣密性
B、乙裝置實(shí)驗(yàn)中膠塞先向右移動(dòng)，后向左移動(dòng)
C、乙裝置簡(jiǎn)潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差
D、甲裝置實(shí)驗(yàn)中沒夾緊彈簧夾，會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏小

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