13.化學(xué)與人類生活的關(guān)系越來越密切.
(1)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等,用灼燒法可初步鑒定這三種纖維,其中灼燒后產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的纖維是B(填序號(hào)).
A.棉花           B.羊毛            C.滌綸
(2)如表為某品牌芝麻醬標(biāo)簽的一部分. 
①人類為了維持生命和健康,必須從食物中攝入的六大類主要營(yíng)養(yǎng)素中,表中沒有標(biāo)出的是水.
②表中鈣、鐵、硒是指D(填字母序號(hào)).
A.分子   B.原子   C.單質(zhì)    D.元素
③芝麻醬中維生素A,可以預(yù)防的疾病是夜盲癥.
④沾有芝麻醬的餐具用加入洗滌靈的水更易清洗,這是利用了洗滌劑的乳化作用.
⑤鐵人體所需的微量(常量、微量)元素.

分析 (1)羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒會(huì)有焦羽毛味.
(2)①了解人們?yōu)榱司S持生命和健康,必須從食物中攝入六大類主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有哪些.
②根據(jù)分子、原子、單質(zhì)和元素的概念就可正確選擇.
③維生素A可預(yù)防夜盲癥.
④洗潔精具有乳化作用.
⑤鐵元素屬于人體所需的微量元素.

解答 解:(1)羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒會(huì)有焦羽毛味.
(2)①人們?yōu)榱司S持生命和健康,必須從食物中攝入六大類主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水.由圖可知沒有標(biāo)出的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是水.
故答案為:水.
②元素又稱化學(xué)元素,指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì),它們由幾種有共同特點(diǎn)的原子組成.因此圖中鈣、鐵、硒是指元素.
故選D.
③人體缺乏維生素A時(shí)易患夜盲癥.因此,經(jīng)常吃含有維生素A的食物如動(dòng)物肝臟、魚肝油等,可以預(yù)防夜盲癥.
故答案為:夜盲癥.
④乳化作用是將一種液體分散到第二種不相溶的液體中去的過程.洗潔精可以分散到芝麻醬中,更易洗凈.
故答案為:乳化.
⑤鐵元素屬于人體所需的微量元素.
故答案為:微量元素.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a長(zhǎng)頸漏斗,b酒精燈
(2)實(shí)驗(yàn)室若用裝置A制取氧氣,則所需的藥品為過氧化氫、二氧化錳,若用裝置B制取,藥品選用高錳酸鉀,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳一般選用裝置D(填序號(hào)).若選用C收集,則可以將冷水換成溫水,其理由是氣體的溶解度隨溫度升高而減小,若收集某氣體只能采用裝置E,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是易溶于水,密度比空氣小、不與空氣中成分發(fā)生反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源.科學(xué)家設(shè)想,鎂可作為未來火星上的燃料,應(yīng)為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時(shí)生成氧化鎂和碳.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.
圖甲是探究質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置,錐形瓶?jī)?nèi)插有一根上端系有一小氣球、下端能與白磷接觸的玻璃管.
(1)引燃白磷,氣球脹大,待錐形瓶冷卻至室溫后,又看到氣球變癟,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;在玻璃管上方系一氣球的主要目的是防止把橡皮塞沖出.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后(錐形瓶已冷卻到室溫),將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中(如圖乙所示,瓶口貼緊水面),拔下瓶塞,發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入錐形瓶中,則進(jìn)入瓶中的水約占錐形瓶的容積的$\frac{1}{5}$.
(3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是①②⑤.(填序號(hào))
①原子種類
②原子數(shù)目
③分子種類
④分子數(shù)目    ⑤元素種類    ⑥物質(zhì)種類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列生活中的物質(zhì),屬于純凈物的是( 。
A.清新的空氣B.白酒C.食醋D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.區(qū)別下列各組物質(zhì),選擇的實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的是( 。
A.CO2和CO:聞氣味
B.黃銅片和銅片:相互刻畫
C.濃鹽酸和濃硫酸:分別用玻璃棒蘸取點(diǎn)在濾紙上
D.BaCl2溶液和KNO3溶液:分別加入Na2SO4溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈  ②長(zhǎng)頸漏斗
(2)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在用B作發(fā)生裝置制取氧氣,需要液體藥品是:過氧化氫溶液(填名稱),其收集裝置有CEF(填字母),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(3)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,反應(yīng)生做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水,水的作用是防止鐵絲燃燒生成的高溫熔融物炸裂瓶底.如果實(shí)驗(yàn)失敗,請(qǐng)你分析可能的原因有哪些?氧氣不純;鐵絲表面有銹等
(4)若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈.
小明同學(xué)選擇F裝置用排空氣法收集氧氣,請(qǐng)問氣體從左端進(jìn)入(填 左 或 右)
(5)實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣.常溫下,在試管中分別加入下列物質(zhì),把帶火星的木條伸入試管,能使木條復(fù)燃的是BCD.
A.5mL5%的過氧化氫溶液
B.5mL5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C.5mL5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D.5mL5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.用數(shù)字和符號(hào)表示下列粒子
銀原子Ag3個(gè)鐵原子3Fe鈉離子Na+  2個(gè)鎂離子2Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.(1)請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
①2個(gè)氧原子2O;
②一個(gè)水分子H2O;
③硝酸根離子NO3-;
④氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(2)寫出符號(hào)“2Mg2+”中數(shù)字的含義:
“2”表示鎂離子的個(gè)數(shù)為2;“2+”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.將下列兩種溶液混合,再加入足量的酸,最終有沉淀生成是( 。
A.碳酸鉀和碳酸鈣再加稀硝酸B.氯化銅和氫氧化鋇再加鹽酸
C.硝酸銀和氯化鈉再加稀硝酸D.硝酸鈉和硝酸銀再加硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案