18.圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出上圖中帶標號儀器的名稱:①酒精燈  ②長頸漏斗
(2)實驗室現(xiàn)在用B作發(fā)生裝置制取氧氣,需要液體藥品是:過氧化氫溶液(填名稱),其收集裝置有CEF(填字母),請寫出該反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(3)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,反應生做這個實驗時盛氧氣的集氣瓶預先加少量水,水的作用是防止鐵絲燃燒生成的高溫熔融物炸裂瓶底.如果實驗失敗,請你分析可能的原因有哪些?氧氣不純;鐵絲表面有銹等
(4)若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時,應先將導管移出水面,然后再熄滅酒精燈.
小明同學選擇F裝置用排空氣法收集氧氣,請問氣體從左端進入(填 左 或 右)
(5)實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣.常溫下,在試管中分別加入下列物質,把帶火星的木條伸入試管,能使木條復燃的是BCD.
A.5mL5%的過氧化氫溶液
B.5mL5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C.5mL5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D.5mL5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末.

分析 (1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)B裝置適用于固體和液體的不加熱反應,據(jù)此判斷B裝置制取氧氣要用到的藥品;根據(jù)氧氣的性質選擇收集裝置;根據(jù)反應物、生成物書寫文字表達式;
(3)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗注意事項分析;
(4)根據(jù)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時的實驗注意事項分析;根據(jù)氧氣的性質分析;
(5)根據(jù)用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣的實驗方法分析,除了二氧化錳可以作過氧化氫的催化劑以外,還有硫酸銅溶液以及紅磚粉可以作催化劑.

解答 解:(1)圖中①是用于加熱的酒精燈,②是用于添加液體的長頸漏斗.
故答案為:①酒精燈;②長頸漏斗.
(2)B裝置適用于固體和液體的不加熱反應,要用B裝置制取氧氣,還需要的液體藥品是過氧化氫溶液.CEF都可以用來收集氧氣;該反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$
水+氧氣;故答案為:過氧化氫溶液;CEF;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,盛氧氣的集氣瓶預先加少量水,水的作用是防止鐵絲燃燒生成的高溫熔融物炸裂瓶底.如果實驗失敗,原因可能的氧氣不純,鐵絲表面有銹等;故答案為:防止鐵絲燃燒生成的高溫熔融物炸裂瓶底;氧氣不純;鐵絲表面有銹等;
(4)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時,應先將導管移出水面,然后再熄滅酒精燈,防止水被倒吸入反應器產生炸裂.選擇F裝置用排空氣法收集氧氣時,由于氧氣的密度比空氣大,所以要從長導管進入;故答案為:熄滅酒精燈;左;
(5)二氧化錳、硫酸銅溶液、紅磚粉末都能做過氧化氫分解的催化劑,都能使過氧化氫快速分解出氧氣,從而使帶火星的木條復燃,故選:BCD.

點評 實驗制取裝置的選取要根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定,氣體收集裝置要根據(jù)氣體的密度和溶水性判斷.這些都是經常考查的內容,同學們一定要做到了然于心.

練習冊系列答案
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8.化學與生活息息相關.下列說法中不合理的是(  )
A.洗滌劑清洗油污是利用了洗滌劑的乳化作用
B.進入干涸的深井或菜窖前做燈火實驗
C.室內用煤爐取暖,為防止熱量散失,應關閉門窗
D.電器短路著火,應用干粉滅火器撲滅

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9.如圖是電解水的示意圖.
(1)寫出帶標號儀器的名稱:
A試管;C水槽.
(2)寫出A、B內收集到的氣體的名稱:
A內氣體氫氣,B內氣體氧氣,
其中A與B體積比為2:1.
(3)反應的文字表達式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(4)用燃著的木條分別放在A、B管口,分別觀察到了不同的現(xiàn)象,在A管口的現(xiàn)象木條會燃燒的更旺盛,在B管口的現(xiàn)象氣體燃燒并發(fā)出淡藍色火焰.

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6.某;瘜W興趣小組的同學在學習了氧氣的成份測定實驗之后認為,測定氧氣含量的方法有多種,他們也設計了一套實驗裝置,如圖所示:實驗前在一側注射器內留有20mL的空氣,然后給裝有銅絲的硬質玻璃管加熱,同時緩緩交替推拉兩個注射器的活塞,至玻璃管內的銅絲變黑,且裝置內的氣體量不再進一步變化.停止加熱,待冷卻至室溫后將氣體全部推至一個注射器內.記錄下注射器內的剩余氣體的體積.

請根據(jù)你對上述實驗的理解,回答下列問題:
(1)實驗結束后,注射器內的氣體理論上應該減少約4mL,這是因為空氣中氧氣約占總體積的1/5
(2)實驗過程中,多次,緩慢交替推拉兩個注射器的活塞的目的是讓空氣與銅絲充分接觸,使注射器里的氧氣能與銅絲充分反應
(3)如果該小組測得的空氣中氧氣含量大于理論值,可能的原因是點燃紅磷后沒有立即塞緊瓶塞
(4)如果該小組測得空氣中氧氣含量小于理論值,可能的原因是活塞不密封,注射器漏氣
(5)如果氮氣也能與銅反應,則該實驗是否可行不可行.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.化學與人類生活的關系越來越密切.
(1)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等,用灼燒法可初步鑒定這三種纖維,其中灼燒后產生燒焦羽毛氣味的纖維是B(填序號).
A.棉花           B.羊毛            C.滌綸
(2)如表為某品牌芝麻醬標簽的一部分. 
①人類為了維持生命和健康,必須從食物中攝入的六大類主要營養(yǎng)素中,表中沒有標出的是水.
②表中鈣、鐵、硒是指D(填字母序號).
A.分子   B.原子   C.單質    D.元素
③芝麻醬中維生素A,可以預防的疾病是夜盲癥.
④沾有芝麻醬的餐具用加入洗滌靈的水更易清洗,這是利用了洗滌劑的乳化作用.
⑤鐵人體所需的微量(常量、微量)元素.

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3.如圖表示了化合反應和氧化反應的關系.按示例填空:
A部分:是化合反應,不是氧化反應,例:二氧化碳+水→碳酸;
B部分:是氧化反應不是化合反應,例:酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳;
C部分:是化合反應,又是氧化反應,例:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.

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10.下列做法與中和反應原理無關的是( 。
A.將熟石灰撒在泄漏的濃硫酸上
B.用石灰乳和硫酸銅配制波爾多液作為農藥使用
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7.一定質量的某化合物完全燃燒,消耗9.6g氧氣,生成8.8g二氧化碳和5.4g水.對該化合物的組成判斷正確的是( 。
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20.物質的用途與其性質密切相關.
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(4)碳酸氫鈉可用于治療胃酸(主要成分是鹽酸)過多,其原因是(用化學方程式表示)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
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