分析 (1)根據(jù)1個(gè)丙烯醛分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析判斷.
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個(gè)數(shù)的乘積比,進(jìn)行分析判斷.
(4)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析.
解答 解:(1)1個(gè)丙烯醛分子是由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,則該物質(zhì)的分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)之比為3:4:l;
(2)丙烯醛的相對分子質(zhì)量為12×3+1×4+16=56;
(3)丙烯醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×4):16=9:1:4;
(4)丙烯醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{16}{56}$×100%≈28.6%;
故答案為:(1)3:4:1;(2)56;(3)丙烯醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9:1:4;(4)28.6%.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2NO3---2個(gè)硝酸根離子 | B. | Fe+2--+2價(jià)的鐵元素 | ||
C. | 2H--2個(gè)氫分子 | D. | 2NH4+--2個(gè)氨分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置 | |
B. | 裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替 | |
C. | 裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大,且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體 | |
D. | 裝置Ⅴ在收集氣體時(shí),剛有氣體產(chǎn)生時(shí)應(yīng)立即收集且取出后都應(yīng)正放在桌面上 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界中的河水、井水和湖水都屬于混合物 | |
B. | 只要澄清透明的水就可以飲用 | |
C. | 農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥有利于水資源的保護(hù) | |
D. | 生活中可以通過煮沸降低水的硬度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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