（2007?山西）“赤潮““水華“是指水中某些植物營養(yǎng)元素（如N、P等）含量過高，導(dǎo)致水質(zhì)惡化．下列物質(zhì)大量使用不會造成“赤潮““水華“的是（ ）
【答案】分析：認(rèn)真閱讀題干可知，只要物質(zhì)中含有植物營養(yǎng)素N、P等的物質(zhì)都可能引起赤潮．
解答：解：根據(jù)題干可知，含有N、P元素的物質(zhì)使用不當(dāng)，都可能引起赤潮現(xiàn)象，分析選項知A、B、C中都有N元素或P元素．
故選D
點評：本題比較簡單，主要考查學(xué)生獲取信息的能力，同時也告訴學(xué)生要注意水源的保護(hù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?山西）炒菜時，因不慎引起鍋內(nèi)油著火，應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅．該滅火方法依據(jù)的主要原理是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?山西）區(qū)分日常生活中的下列物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的是（　�。�
選項需鑒別的物質(zhì)方法一方法二
①天然纖維和合成纖維點燃同時聞氣味觀察色澤
②空氣和氧氣聞氣味燃著的木條
③二氧化碳和一氧化碳燃著的木條澄清的石灰水
④真黃金和假黃金（銅鋅合金）觀察顏色灼燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?山西）自來水用氯氣消毒過程常發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2O+Cl2═HCl+HClO，2HClO═2HCl+O2↑
H2O+Cl2═HCl+HClO，2HClO═2HCl+O2↑
．
（2）寫出（1）中生成物D與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
HClO+NaOH═NaClO+H2O
HClO+NaOH═NaClO+H2O
．
（3）D中氯元素的化合價為
+1
+1
．
（4）分析上述微觀過程模擬圖，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
（或化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變或在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分成原子）
（或化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變或在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分成原子）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?山西）某同學(xué)做實驗時發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn)．為探究這種白色粉末的成分，設(shè)計了如下實驗．請根據(jù)實驗完成后面各題．

（1）由實驗①可知，無色溶液顯
堿
堿
性；由實驗②③可知，氫氧化鈉變質(zhì)后生成的白色粉末中一定含有的物質(zhì)是
Na2CO3
Na2CO3
（填化學(xué)式）．
（2）寫出實驗③中反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（3）通過上述實驗?zāi)阏J(rèn)為氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是
與空氣中的CO2反應(yīng)（或2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O）
與空氣中的CO2反應(yīng)（或2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O）
；你認(rèn)為該實驗方案有何不足？
沒有檢驗出白色粉末中是否含有NaOH
沒有檢驗出白色粉末中是否含有NaOH
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?山西）中考前，我省對初中畢業(yè)生進(jìn)行了化學(xué)實驗操作考查．老師為同學(xué)們提供了幾種無標(biāo)簽的固體和液體，要求對固體和液體的反應(yīng)進(jìn)行探究．
（1）小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進(jìn)行混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．對氣體是什么物質(zhì)，小明提出了自己的猜想．
①請你幫助他完成下列探究報告
猜想與假設(shè)                 操作方法證明猜想正確的實驗現(xiàn)象
氣體是氧氣
氣體是氧氣
將帶火星的木條插入試管中
將帶火星的木條插入試管中
帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃
②現(xiàn)提供以下實驗裝置，要制取以上猜想的氣體，依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理是
2H2O2═2H2O+O2↑
2H2O2═2H2O+O2↑
（用化學(xué)方程式表示）；你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
B
B
和
C
C
（填裝置序號）．

（2）小強同學(xué)將領(lǐng)取的藥品混合后，固體發(fā)生了變化，但無氣體產(chǎn)生．用你所學(xué)的知識判斷該反應(yīng)可能是
Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
（用化學(xué)方程式表示）．

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