【題目】【2016年甘肅省蘭州市】化學(xué)是你,化學(xué)是我,化學(xué)深入我們生活,下列說法正確的是(

A.腌制的泡菜雖然富含亞硝酸鹽,但多吃無妨

B.焊接金屬時用氧氣做保護(hù)氣

C.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效

D.回收各種廢棄材料,能有效解決“白色污染”問題

【答案】D

【解析】A、亞硝酸鹽對人體有害,不宜多吃,故A錯誤;B、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì),能與空氣中多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),不能做保護(hù)氣,故B錯誤;C、銨態(tài)氮肥和氫氧化鈣混合使用會生成氨氣,降低肥效,故C錯誤;D、難于降解的廢棄塑料產(chǎn)生“白色污染”,回收廢棄塑料,可在很大程度上解決白色污染問題,故D正確;故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的實驗操作是保證實驗安全和實驗成功的前提,下面是初中化學(xué)中常見的四個實驗,請回答下列問題:
(1)圖A所示實驗的錯誤是;
(2)圖B所示實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因可能是(答出一點(diǎn)即可);
(3)圖C所示實驗中的錯誤會導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏大”、“偏小”或“不變”),正確讀出量筒內(nèi)液體體積的方法是
(4)圖D所示實驗的錯誤操作,可能導(dǎo)致的后果是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CuCl2 是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品.工業(yè)上以輝銅礦(主要 含有 Cu2S、Fe2O3及一些不溶性雜質(zhì))為原料制備 CuCl22H2O 晶體的工藝流程如圖1:
請回答下列問題:
(1)焙燒中生成黑色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)酸浸時發(fā)生的化學(xué)方程式為(寫出一種).為加快反應(yīng)速率,以下措施無法 達(dá)到目的是 . A.延長酸浸時間B.將輝銅礦粉碎 C.適當(dāng)增加鹽酸濃度
(3)色光度是產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)之一,合格 CuCl22H2O 晶體的色光 度范圍為﹣0.5~0.5,反應(yīng)過程溶液 pH 對產(chǎn)率、色光度的影響 如圖2所示,綜合考慮制備時應(yīng)控制 pH 的較合理范圍是 . 實驗室用 pH 試紙測定溶液 pH 的操作方法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗裝置設(shè)計合理,并且結(jié)論正確的是(
A. 二氧化碳能使石蕊變紅
B. 可燃物燃燒需溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C. 氧氣約占空氣體積的五分之一
D. 鐵生銹與氧氣和水有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“→”表示左右兩邊的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系
(1)碳酸鈣中碳元素的化合價為;
(2)熟石灰溶液中陰離子的符號是;
(3)圖中方框內(nèi)的物質(zhì)是(填化學(xué)式);
(4)寫出①發(fā)生的化學(xué)方程式(一個即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量藥品,誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了,待平衡時,稱得實際質(zhì)量稱量6.5g1g以下用游碼)該同學(xué)實際稱得藥品質(zhì)量為

A、5.5g B、7.0g C、6.0g D、5.0g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】五一假期,小明和父母到張家界森林公園游覽,感受大自然的美,請你用學(xué)過的化學(xué)知識,幫助他們解釋或解決在游覽中遇到的問題.
(1)五月的張家界山花爛漫,進(jìn)入景區(qū)就感受到香氣撲鼻,沁人心脾.用分子的觀點(diǎn)解釋聞到花香的原因
(2)公園內(nèi)“嚴(yán)禁吸煙”,主要是為了防止丟下的燃著的煙頭引燃干葉枯枝,造成森林火災(zāi),這里,燃著的煙頭作用是
(3)他們在景區(qū)里看到了世界上最長的玻璃橋﹣﹣云天渡(如圖),其懸索和橋面承重梁所用的材料是鋼,橋面鋪設(shè)的材料是鋼化玻璃,防止懸索和承重梁生銹的方法是
(4)他們在景區(qū)里的中餐食譜如下:主食:米飯,配菜:土家臘肉、雞湯、五香豆干.為了保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入,你建議他們再添一道菜是(選填字母).
A.炒小白菜
B.牛奶
C.炒雞蛋
D.牛肉干.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在治理城市空氣污染中所采取的措施不正確的是

A、增大綠化面積 B、焚燒落葉 C、減少用煤作燃料 D、汽車改用清潔燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個完全密閉的容器中引燃,反應(yīng)后生成二氧化碳、水和一種未知物X.測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:

物質(zhì)

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3.9

9.6

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

6.6

2.7

m

下列判斷不正確的是(
A.表中m的值為4.2
B.物質(zhì)X由碳、氧元素組成
C.物質(zhì)X由碳、氫元素,氧元素組成
D.生成二氧化碳和水的分子個數(shù)比為2:1

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