10．由某物質(zhì)R和Na2SO4組成的固體混合物放入足量水中，充分?jǐn)嚢�，過(guò)濾后得到白色沉淀11.65g，經(jīng)試驗(yàn)，該白色沉淀不溶于稀硝酸，濾液呈堿性．加入稀鹽酸中和濾液，當(dāng)加入146g5% 的鹽酸時(shí)溶液恰好呈中性．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．根據(jù)題意可以確定R物質(zhì)為Ba（OH）2
B．依據(jù)白色沉淀的質(zhì)量為11.65克可以推出R物質(zhì)的質(zhì)量為8.55克
C．依據(jù)消耗鹽酸的質(zhì)量可以求出R物質(zhì)的質(zhì)量為17.1克
D．依據(jù)題意R物質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)該為25.65克

分析 常見(jiàn)的不溶于稀硝酸的白色沉淀為硫酸鋇和氯化銀，此白色沉淀為R和硫酸鈉反應(yīng)生成，故為硫酸鋇，濾液呈堿性，可推知R為堿，故R為氫氧化鋇．要求氫氧化鋇的質(zhì)量，需通過(guò)計(jì)算分析題意氫氧化鋇都參與了哪些反應(yīng)．

解答 解：由方程式Ba（OH）2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH  HCl+NaOH=NaCl+H2O可得：
Ba（OH）2--2HCl
171           73
x            146g×5%
$\frac{171}{x}=\frac{73}{7.3g}$
x=17.1g
答：物質(zhì)R即氫氧化鋇的質(zhì)量為17.1g；
A、根據(jù)題意可以確定R物質(zhì)為Ba（OH）2，正確；
B、依據(jù)白色沉淀的質(zhì)量為11.65克可以推出R物質(zhì)的質(zhì)量為17.1g，錯(cuò)誤；
C、依據(jù)消耗鹽酸的質(zhì)量可以求出R物質(zhì)的質(zhì)量為17.1克，正確；
D、依據(jù)題意R物質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)該為17.1克，錯(cuò)誤；
故選AC．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了酸與堿的中和反應(yīng)間的計(jì)算問(wèn)題，完成此題，要認(rèn)真分析題干給出的條件，明確題中所發(fā)生的反應(yīng)，根據(jù)給出的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算．本題的易錯(cuò)點(diǎn)就是只計(jì)算與硫酸鈉反應(yīng)的氫氧化鋇的質(zhì)量，而忽視了剩余的與鹽酸反應(yīng)的 氫氧化鋇的質(zhì)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2后的殘留廢液．小紅和小明同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題．
【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【小紅猜想】廢液中溶質(zhì)只有CaCl2．
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)1】
①小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩試管中溶液均為無(wú)色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的．
②小明經(jīng)過(guò)思考，認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能證明她的猜想，他認(rèn)為廢液中溶質(zhì)還可能含有HCl，理由是鹽酸可能有剩余，酚酞試液遇鹽酸也為無(wú)色．
【小明猜想】廢液中溶質(zhì)除了CaCl2，還可能含有（寫(xiě)化學(xué)式）HCl
【實(shí)驗(yàn)2】請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)有的藥品（下同）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明小明的猜想的正確性．
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
【交流與反思】
①小明自己經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)后，確定了自己的猜想正確．你認(rèn)為此次實(shí)驗(yàn)廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是（寫(xiě)一條）腐蝕鐵質(zhì)下水管（或污染水源等）．
②要想使處理后的廢液只有CaCl2溶液，應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的石灰石以除去溶液中的另一種溶質(zhì)．
③根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證小明猜想正確除以上方案外，還可以分別選用以下試劑中的ac（填標(biāo)號(hào)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
a．pH試紙     b．銅    c．紫色石蕊試液     d．澄清石灰水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．春暖花開(kāi)，老師組織同學(xué)們到郊外野炊．活動(dòng)中，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉（有效成分為碳酸鈉）等物品．
（1）從同學(xué)們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是西紅柿（填寫(xiě)所選食物的名稱(chēng)）．
（2）攜帶過(guò)程中，不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了．有的同學(xué)建議，用所帶物品中的食醋（填所攜帶的物品名稱(chēng)）就可以將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)．
（3）在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．這樣做的主要原因是C．
A．避免鐵鍋被烤壞　　　B．避免食物烤糊了　　　　C．使用外焰加熱
（4）煮湯時(shí)，為了解湯的咸味是否適宜，小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗．取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何，是因?yàn)槿芤壕哂芯恍裕ㄌ顚?xiě)一條性質(zhì)）．
（5）野炊結(jié)束時(shí)，小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠．這樣做的目的是防止鐵鍋生銹．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．已知A是一種暗紫色的固體，E是一種最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，乙俗稱(chēng)為熟石灰．它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）寫(xiě)出丙的化學(xué)式CaCO3．
（2）寫(xiě)出物質(zhì)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．．
（3）寫(xiě)出C與E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．油條是人們?cè)绮拖矚g的食品，制作口訣是“一堿，二礬，三錢(qián)鹽”．其中“堿、礬、鹽”分別指（　�。�
A．氫氧化鈉、明礬、食鹽B．小蘇打、膽礬、純堿
C．純堿、藍(lán)礬、亞硝酸鈉D．小蘇打、明礬、食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同類(lèi)別的物質(zhì)．C的水溶液呈藍(lán)色，D是一種紅色固體，B→D的反應(yīng)過(guò)程較為復(fù)雜，D→B的反應(yīng)用于冶金工業(yè)．圖中“--”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）．
（1）A物質(zhì)的類(lèi)別是酸．
（2）C→E是化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4，
（3）溶液中發(fā)生的一個(gè)置換反應(yīng)方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑），
（4）一定條件下B可以生成D，寫(xiě)出反應(yīng)所需要的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中第二方案比第一方案更方便合理的是（　�。�
 ABCD
實(shí)驗(yàn)要求除去一氧化碳中
少量的二氧化碳		清洗金屬
表面油污		檢驗(yàn)生石灰中
是否含有石灰石		區(qū)分礦泉水
和蒸餾水
第一方案通過(guò)NaOH溶液用洗潔精洗滌加熱加肥皂水
第二方案通過(guò)灼熱的碳粉用水洗滌滴加醋酸蒸發(fā)結(jié)晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．銅和鐵是日常生活中常見(jiàn)的金屬，有著廣泛的用途．古時(shí)用銅鑄造錢(qián)幣，鐵可制成鐵釘．如圖是銅、鐵實(shí)物及原子堆積的圖示．已知一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是9.288×10-26kg，鐵的相對(duì)原子質(zhì)量約為56，而一個(gè)銅原子的質(zhì)量是1.06×10-25kg，試求：

（1）銅的相對(duì)原子質(zhì)量；（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）
（2）根據(jù)銅、鐵的相對(duì)原子質(zhì)量，是否可以比較一個(gè)銅原子和一個(gè)鐵原子的大小？可以（填“可以”或“不可以”）；
（3）現(xiàn)有質(zhì)量相等的銅和鐵兩塊金屬，含有原子數(shù)目較多的是鐵（填“銅”或“鐵”）；
（4）若上述鐵釘與銅幣所含的原子數(shù)目相等，則含鐵釘與銅幣的質(zhì)量之比是7：8．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，把空格補(bǔ)充完整．
（1）炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣（空氣）；噴漆可以延緩汽車(chē)鋼鐵外殼的銹蝕，鐵生銹是鐵與水、氧氣共同作用引起．
（2）天然水的凈化中，除去水的色素和異味，常加入活性炭，該過(guò)程發(fā)生了物理變化（填“化學(xué)”或“物理”）；
（3）沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈，可向水中加入洗滌劑進(jìn)行清洗，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔�；可供我們使用的淡水資源有限，生活中你的節(jié)水方法是淘米水澆花等．
（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑，受熱時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，則R的化學(xué)式為Fe2O3
（5）實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，可能涉及以下操作：
①如圖操作中有錯(cuò)誤的是③（填序號(hào)）．
②改正錯(cuò)誤后，表示正確的操作順序是D（填序號(hào)）．
A．⑤②①③④B．⑤①②③④
C．⑤③②④①D．⑤③①④②

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同步練習(xí)冊(cè)答案