Question

20．運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，把空格補(bǔ)充完整．
（1）炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣（空氣）；噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，鐵生銹是鐵與水、氧氣共同作用引起．
（2）天然水的凈化中，除去水的色素和異味，常加入活性炭，該過(guò)程發(fā)生了物理變化（填“化學(xué)”或“物理”）；
（3）沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈，可向水中加入洗滌劑進(jìn)行清洗，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛�作用；可供我們使用的淡水資源有限，生活中你的節(jié)水方法是淘米水澆花等．
（4）高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種新型、高效的多功能水處理劑，受熱時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：4K₂FeO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K₂O+3O₂↑，則R的化學(xué)式為Fe₂O₃
（5）實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，可能涉及以下操作：
①如圖操作中有錯(cuò)誤的是③（填序號(hào)）．
②改正錯(cuò)誤后，表示正確的操作順序是D（填序號(hào)）．
A．⑤②①③④B．⑤①②③④
C．⑤③②④①D．⑤③①④②

Answer 1

分析 （1）根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答；根據(jù)鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用引起進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，據(jù)此進(jìn)行分析判斷；
（3）根據(jù)洗滌劑具有乳化 作用；根據(jù)生活中節(jié)約用水的方法分析回答節(jié)水的方法；
（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類，總個(gè)數(shù)不變解答；
（5））配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟是：計(jì)算、稱量固體的質(zhì)量、量取液體和體積，溶解去分析解答．
①?gòu)姆Q量固體的質(zhì)量應(yīng)該把砝碼放在右盤，固體放在左盤去分析解答，圖中二者位置放反了；
②從正確的操作順序?yàn)椋孩茛邰佗堍谌シ治鼋獯穑?/p>

解答 解：
（1）炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣（或空氣）；故填：隔絕氧氣（或空氣）；鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用引起；故填：水和氧氣；
（2）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，此過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
（3）沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈，可向水中加入洗滌劑進(jìn)行清洗，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛�作用；可供我們使用的淡水資源有限，我們必須要節(jié)約用水，生活中節(jié)水方法很多，例如：一水多用，洗菜水澆花、沖廁等．
（4）由4K₂FeO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K₂O+3O₂↑可知，反應(yīng)前鉀原子是8個(gè)，反應(yīng)后是8個(gè)；
反應(yīng)前鐵原子是4個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是4個(gè)，包含在2R中；
反應(yīng)前氧原子是16個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是16個(gè)，其中6個(gè)包含在2R中；
由分析可知，每個(gè)R中含有2個(gè)鐵原子和3個(gè)氧原子，是Fe₂O₃．
（5）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟是：計(jì)算、稱量固體的質(zhì)量、量取液體和體積，溶解．所以正確的操作順序?yàn)椋孩茛邰佗堍冢?br />①圖中的③，稱量固體的質(zhì)量應(yīng)該把砝碼放在右盤，固體放在左盤，圖中二者位置放反了；故答案為：③；
②由上面的分析可知：正確的操作順序?yàn)椋孩茛邰佗堍�；故答案為：D．
答案：
（1）隔絕氧氣（空氣）水、氧氣
（2）活性炭        物理
（3）乳化   淘米水澆花等
（4）Fe₂O₃
（5）③D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)以及滅火的原理，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．水是大自然賜予人類的寶貴資源，我們一定要好好保護(hù)，好好利用．有關(guān)水的知識(shí)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)．