現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種物質,A是無色無味的氣體,B在A中燃燒呈藍紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C,D是銀白色的固體,在A中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體E,F(xiàn)是一種無色氣體,把F通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。。推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質。

(1)寫出有關物質的名稱:

A_________B_________C________D__________E__________F___________

(2) 寫出反應的文字表達式:BC____________DE____________ 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

括號內是區(qū)別下列各組常見物質的試劑、方法,其中錯誤的是


 


 

A. 硬水與軟水 ( 肥皂水,振蕩)

B. 水與雙氧水(加入少量二氧化錳粉末)

C. 二氧化碳與氮氣(燃著的木條)

D. 食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā))

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科目:初中化學 來源:福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

下列屬于化學變化的是( )

A. 水結成冰 B. 石蠟熔化 C. 甘薯釀酒 D. 氣球爆炸

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科目:初中化學 來源:重慶市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題

張磊同學編寫的以“找不同”為主題的手抄報中有如下觀點,其中不正確的是( )

A. 硫在空氣里和氧氣里燃燒現(xiàn)象不同是因為氧氣的濃度不同

B. 金剛石和石墨的物理性質不同是因為碳原子的排列方式不同

C. 不同溫度下同一物體體積不同是因為分子大小不同

D. 過氧化氫和水的化學性質不同是因為分子構成不同

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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)來賓市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題

苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點是80.1℃,熔點是5.5℃.在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質發(fā)生化學反應,苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水.請回答下列問題:

(1)苯的物理性質有___________,_________(答對兩條即可)

(2)苯的化學性質有_________,_____________.(答對兩條即可)

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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)來賓市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

下列實驗數(shù)據(jù)合理的是

A. 用托盤天平稱取15.85 克氧化銅 B. 用100毫升量筒量取5.26毫升稀硫酸

C. 用10毫升量筒量取6.6毫升溶液 D. 普通溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.62?C

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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)來賓市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

碳的相對原子質量是

A. 12 克 B. 12 C. 1.66×10-27千克 D. 1/12 克

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科目:初中化學 來源:廣東省陽江市2019屆九年級上學期第一次(10月)月考化學試卷 題型:科學探究題

小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設計并完成了下表所示的探究實驗:

項目

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論或總結

結論

總結

實驗一

取5 mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生,木條不復燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是____________________________

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實驗二

向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條

沒有明顯現(xiàn)象

________________________________________________________

實驗三

____________________________________________________________

________________________

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

(1)請你幫小麗同學填寫上表中未填完的空格。

(2)在小麗的探究實驗中,“實驗一”和“實驗二”起的作用:

__________________________________________________________________。

(3)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明。

第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:__________________________________。稱量前,要將天平調平衡,首先要把_______________,然后才調節(jié)平衡螺絲;稱量粉末狀固體時若藥品量不足,此時一只手用藥匙取藥品移至天平左盤上方,另一只手應____________________,使少量藥品落人盤中。

第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內的固體剩余物繼續(xù)實驗,其目的是:________________________________________。

(4)過氧化氫能被二氧化錳催化分解放出O2的符號表達式為:

_________________________________________________________。

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科目:初中化學 來源:重慶市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題

不規(guī)范的化學實驗操作,會引發(fā)安全事故。下列操作錯誤的是(  )

A. 點燃氫氣前檢驗其純度

B. 不隨意碰觸未知化學試劑

C. 用燈帽蓋滅酒精燈

D. 高錳酸鉀制氧氣結束時,先熄滅酒精燈后將導管移出水面

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