17．從分子的角度分析并解釋下列問題
（1）墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香．分子是在不斷運(yùn)動的．
（2）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快陽光下溫度高，分子的運(yùn)動速率加快．
（3）6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中．分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小．
（4）香水、汽油要密封保存．分子是在不斷運(yùn)動的．

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香．
（2）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，是因為陽光下溫度高，分子的運(yùn)動速率加快．
（3）6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變�。�
（4）香水、汽油要密封保存，是為了防止香水、汽油中含有的分子因在不斷的運(yùn)動的，造成浪費(fèi)．
故答案為：（1）分子是在不斷運(yùn)動的；     
（2）陽光下溫度高，分子的運(yùn)動速率加快；
（3）分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變��；       
（4）分子是在不斷運(yùn)動的．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列對分子、原子、離子的認(rèn)識正確的是（　�。�
A．原子是最小的粒子，不可再分
B．固體難壓縮，說明固體分子間無間隔
C．分子比原子大
D．金屬原子最外層電子小于4，容易失去電子，形成陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了更全面的認(rèn)識，下列說法錯誤的是（　　）
A．水是一種氧化物B．煮沸可以降低水的硬度
C．電解水時在負(fù)極得到氫氣D．水由氫原子和氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，空氣的凈化越來越受到人們的關(guān)注，下列各組氣體中均屬于空氣污染物的是（　　）
A．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮B．二氧化碳、一氧化碳、氫氣
C．二氧化硫、二氧化碳、氮氣D．二氧化硫、一氧化氮、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂是一種化學(xué)性質(zhì)非�；顫姷慕饘伲V在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體．但他在空氣中點燃鎂條，發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還含有少量的淡黃色固體．
【提出問題】為什么會生成淡黃色固體？
【查閱資料】小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，小茜任偉上表中MgCl2的顏色不必查閱，原因是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，由于空氣中無氯元素．
【提出猜想】分析資料，小婧認(rèn)為淡黃色固體（Mg3N2）可能是由鎂與空氣中的氮氣（填“氮氣”或“氧氣”）反應(yīng)生成的；
【實驗探究】小婧設(shè)計實驗證實了自己的猜想是正確的，設(shè)計了如下實驗探究
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論和化學(xué)方程式

將點燃的鎂條伸入盛有
氮氣的集氣瓶中
鎂條劇烈燃燒，生成淡黃色粉末		小茜的猜想成立，生成淡黃色固體（Mg3N2）的化學(xué)方程式為3Mg+N2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2
【拓展運(yùn)用】（1）通常情況下，但其不能支持燃燒，但鎂條卻能在氮氣中劇烈燃燒．由此你認(rèn)為物質(zhì)的燃燒不一定（填“一定”或“不一定”）需要氮氣．
（2）實驗證明將點燃的鎂條伸入盛有二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中也能劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．配平下列化學(xué)方程式
①4NH3+6NO2=5N2+6H2O；
②16P+15H2O=10PH3+3P2O5；
③2H2+1O2=2H2O；
④1CH4+2O2=1CO2+2H2O；
⑤1C2H6O+3O2=2CO2+3H2O；
⑥2KClO3=2KCl+3O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣 ②氮氣 ③碳 ④銅 ⑤硫 ⑥鎂⑦水 ⑧二氧化碳 ⑨高錳酸鉀 ⑩食鹽水．選擇合適的物質(zhì)填空．（用序號填空）
屬于混合物的有⑩；屬于純凈物的有①②③④⑤⑥⑦⑧⑨；屬于化合物的有⑦⑧⑨；屬于單質(zhì)的有①②③④⑤⑥；屬于氧化物的有⑦⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．從分子的角度分析并解釋下列問題
（1）氧氣和液氧化學(xué)性質(zhì)相同．同種的分子性質(zhì)化學(xué)相同
（2）混合物與純凈物有什么不同？由分子構(gòu)成的物質(zhì)，純凈物是由一種分子構(gòu)成的，混合物是由不同種分子構(gòu)成的
（3）墻內(nèi)開花墻外可以聞到香味．分子是在不斷運(yùn)動的
（4）6000L氧氣在加壓的情況下可裝入40L的鋼瓶中．分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小
（5）1滴水中大約有1.67×1021個水分子．分子的體積很小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知A和C的組成元素相同，C在二氧化錳的催化下可以得到可以供給呼吸的氣體B和A．固體D在純凈的B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．回答下列問題
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式CH2O2；EFe3O4．
（2）C分解生成A和B的反應(yīng)是分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（3）B與D的反應(yīng)符號表達(dá)式為：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4反應(yīng)中在集氣瓶底部加少量細(xì)沙或水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

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