氧化汞受熱時(shí)的變化可用如圖表示(圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子),據(jù)圖得出的下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

氧化汞受熱時(shí)能分解成汞和氧氣

B.

原子是化學(xué)變化中的最小粒子

 

C.

分子在化學(xué)變化中可以再分

D.

所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的


考點(diǎn):

微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)..

專題:

化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

分析:

根據(jù)氧化汞受熱時(shí)的變化微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,分析在化學(xué)反應(yīng)中分子、原子的變化,分析構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些等.

解答:

解:由氧化汞受熱時(shí)的變化微觀示意圖可知:

A、氧化汞受熱能分解成汞和氧氣,故A說法正確;

B、原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分,原子是化學(xué)變化中的最小粒子,故B說法正確;

C、加熱氧化汞時(shí),氧化汞分子分解成氧原子和汞原子,故能證明分子在化學(xué)變化中可分,故C說法正確;

D、加熱氧化汞時(shí),氧化汞分子分解成氧原子和汞原子,氧原子重新組合成氧分子,汞原子聚集成金屬汞,由此證明構(gòu)成物質(zhì)的微粒不只分子,還有原子.有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,故D說法錯(cuò)誤.

故選D.

點(diǎn)評(píng):

熟悉化學(xué)變化的實(shí)質(zhì),根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,利用分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氦氣、氧氣、氮?dú)、二氧化碳四種氣體中,占空氣體積分?jǐn)?shù)最大的是  ;能使帶火星木條復(fù)燃的是  ;能使澄清石灰水變渾濁的是  ;可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是  

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水資源是戰(zhàn)略資源.下列是節(jié)水標(biāo)識(shí)的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我們生活在五彩繽紛的世界里.下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是(  )

 

A.

雨后彩虹

B.

彩色圖畫

C.

節(jié)日焰火

D.

霓虹燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)取用一定量的過氧化氫溶液與一定量的二氧化錳混合制取氧氣,下列有關(guān)氧氣的體積(V)、二氧化錳的質(zhì)量(m)與時(shí)間(t)關(guān)系的圖示中正確的是( 。

 

A.

.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


興趣小組做如下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)(如圖所示).請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題.

(1)實(shí)驗(yàn)①:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液現(xiàn)象為  ,再向其中滴加濃氨水現(xiàn)象為  由實(shí)驗(yàn)①得出的結(jié)論有  

(2)實(shí)驗(yàn)②(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是  ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是  

(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③(如乙圖所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為有無必要  ,理由是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小黃同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后,對(duì)裝修新房的爸爸說:“如果廚房不裝抽油煙機(jī),家具將會(huì)沾油漬“.他這樣說的科學(xué)依據(jù)是( 。

 

A.

分子很小很小

B.

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

 

C.

分子可以分成原子

D.

分子之間有間隙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


生活中有太多的變化,下列“變”中主要涉及化學(xué)變化的是( 。

 

A.

樹根“變”根雕

B.

葡萄“變”美酒

 

C.

水“變”冰塊

D.

玩具機(jī)器人“變”形

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是電解水的示意圖.關(guān)于電解水的下列說法中,正確的是( 。

 

A.

理論上得到氧分子和氫分子的個(gè)數(shù)比為2﹕1

 

B.

理論上若得到8mL的氧氣,可同時(shí)得到1mL氫氣

 

C.

與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)收集到的是氫氣

 

D.

該反應(yīng)說明水是由氫氣和氧氣組成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案