【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是

A．不能用鐵制容器配制波爾多液：2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu

B．證明銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)：Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag

C．醫(yī)療上用氫氧化鎂中和胃酸過(guò)多：Mg（OH）2+H2SO4═MgSO4+2H2O

D．煉鐵時(shí)用一氧化碳還原氧化鐵：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

【答案】D

【解析】A、鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

B、銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，但氯化銀不溶于水，不能發(fā)生置換反應(yīng)，故化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤．

C、胃酸的主要成分是鹽酸，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

D、該化學(xué)方程式書寫完全正確．故選：D．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子的構(gòu)成，正確的是（ ）

A．由質(zhì)子和電子構(gòu)成

B．由原子核和核外電子構(gòu)成

C．由質(zhì)子和中子構(gòu)成

D．由中子和電子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于空氣的主要成分，且能夠用以搶救危重病人的氣體是（ ）

A．氧氣 B．氮?dú)?C．稀有氣體 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品中，有很多是有腐蝕性或有毒的，為保證安全，應(yīng)做到“三不”；一是不要 ，二是不要 ，三是不要 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中鐵架臺(tái)等儀器均已略去）．先在試管Ⅱ中加入試劑乙，然后在試管Ⅰ中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時(shí)間后，觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是

A．甲：NaHCO3、稀HCl 乙：NaOH

B．甲：Al、稀H2SO4 乙：Ba（NO3）2溶液

C．甲：MgO、稀鹽酸 乙：AgNO3

D．甲：Cu、稀H2SO4 乙：BaCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．鋼鐵生銹 B．蠟燭熔化 C．礦石粉碎 D．濕衣服曬干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)．

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和 ．

（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ．

②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為 ．

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．

①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 ．

②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O2═6H2O+ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 液氮用作冷凍劑 B. 干冰用于人工降雨

C. 氧氣用于氣焊 D. 濃硫酸用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是（已知：A、B、C在生成物中均為+2價(jià)）

A．放出H2的質(zhì)量是B＞A＞C

B．金屬活動(dòng)性順序是A＞B＞C

C．反應(yīng)速率最大的是A

D．相對(duì)原子質(zhì)量是C＞B＞A

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